Add docs governance and Czech parity updates
This commit is contained in:
12
.github/CODEOWNERS
vendored
Normal file
12
.github/CODEOWNERS
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,12 @@
|
|||||||
|
# Default owner for repository-wide changes.
|
||||||
|
* tomas.kracmar@cqre.net
|
||||||
|
|
||||||
|
# Canonical charter and doctrinal governance texts.
|
||||||
|
/docs/en/charter/** tomas.kracmar@cqre.net
|
||||||
|
/docs/cs/charter/** tomas.kracmar@cqre.net
|
||||||
|
|
||||||
|
# License and governance-critical repository policy.
|
||||||
|
/LICENSE.md tomas.kracmar@cqre.net
|
||||||
|
/GOVERNANCE.md tomas.kracmar@cqre.net
|
||||||
|
/CONTRIBUTING.md tomas.kracmar@cqre.net
|
||||||
|
|
||||||
6
.github/ISSUE_TEMPLATE/config.yml
vendored
Normal file
6
.github/ISSUE_TEMPLATE/config.yml
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,6 @@
|
|||||||
|
blank_issues_enabled: false
|
||||||
|
contact_links:
|
||||||
|
- name: Contribution Guidelines
|
||||||
|
url: https://git.cqre.net/kosmo/Church-of-Kosmo/src/branch/main/CONTRIBUTING.md
|
||||||
|
about: Read contribution and tone/style expectations before opening an issue.
|
||||||
|
|
||||||
53
.github/ISSUE_TEMPLATE/docs_update.yml
vendored
Normal file
53
.github/ISSUE_TEMPLATE/docs_update.yml
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,53 @@
|
|||||||
|
name: Docs Update
|
||||||
|
description: Propose documentation, governance, or repository process changes.
|
||||||
|
title: "docs: "
|
||||||
|
labels:
|
||||||
|
- documentation
|
||||||
|
body:
|
||||||
|
- type: markdown
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
value: |
|
||||||
|
Use this template for repository docs/process updates (non-translation specific).
|
||||||
|
- type: dropdown
|
||||||
|
id: area
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Area
|
||||||
|
options:
|
||||||
|
- Governance
|
||||||
|
- Contribution process
|
||||||
|
- Readme/structure
|
||||||
|
- License clarification
|
||||||
|
- CI/docs tooling
|
||||||
|
- Other
|
||||||
|
validations:
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- type: textarea
|
||||||
|
id: problem
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Problem / Goal
|
||||||
|
description: What should improve and why?
|
||||||
|
validations:
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- type: textarea
|
||||||
|
id: proposal
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Proposed Change
|
||||||
|
description: Concrete proposal (files, sections, expected behavior).
|
||||||
|
validations:
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- type: textarea
|
||||||
|
id: impact
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Impact
|
||||||
|
description: Who is affected and how?
|
||||||
|
placeholder: Contributors, translators, maintainers, external reusers.
|
||||||
|
- type: checkboxes
|
||||||
|
id: checks
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Validation
|
||||||
|
options:
|
||||||
|
- label: I listed specific files/sections to change.
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- label: I considered compatibility with current charter/codex wording.
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
|
||||||
60
.github/ISSUE_TEMPLATE/translation_update.yml
vendored
Normal file
60
.github/ISSUE_TEMPLATE/translation_update.yml
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,60 @@
|
|||||||
|
name: Translation Update
|
||||||
|
description: Propose or track translation work for language parity.
|
||||||
|
title: "translation: "
|
||||||
|
labels:
|
||||||
|
- translation
|
||||||
|
body:
|
||||||
|
- type: markdown
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
value: |
|
||||||
|
Use this template for translation additions, corrections, and parity alignment.
|
||||||
|
- type: input
|
||||||
|
id: source_file
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Source File (Canonical)
|
||||||
|
description: Path in docs/en
|
||||||
|
placeholder: docs/en/codex/book2_balance.md
|
||||||
|
validations:
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- type: input
|
||||||
|
id: target_file
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Target File (Translation)
|
||||||
|
description: Path in docs/cs
|
||||||
|
placeholder: docs/cs/codex/book2_balance.md
|
||||||
|
validations:
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- type: dropdown
|
||||||
|
id: change_type
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Translation Change Type
|
||||||
|
options:
|
||||||
|
- New translation draft
|
||||||
|
- Parity alignment
|
||||||
|
- Terminology correction
|
||||||
|
- Style/voice refinement
|
||||||
|
validations:
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- type: textarea
|
||||||
|
id: scope
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Scope
|
||||||
|
description: What sections are in scope?
|
||||||
|
placeholder: Sections 1-4, closing benediction, table labels.
|
||||||
|
validations:
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- type: textarea
|
||||||
|
id: notes
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Terminology/Localization Notes
|
||||||
|
description: Note intentional localization choices or terms needing consensus.
|
||||||
|
- type: checkboxes
|
||||||
|
id: checks
|
||||||
|
attributes:
|
||||||
|
label: Validation
|
||||||
|
options:
|
||||||
|
- label: I checked that structure and section ordering remain aligned where expected.
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
- label: I checked that no translation placeholder TODO text remains in the affected file(s).
|
||||||
|
required: true
|
||||||
|
|
||||||
29
.github/pull_request_template.md
vendored
Normal file
29
.github/pull_request_template.md
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,29 @@
|
|||||||
|
# Pull Request
|
||||||
|
|
||||||
|
## Summary
|
||||||
|
|
||||||
|
Describe what changed and why.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Type of Change
|
||||||
|
|
||||||
|
- [ ] Translation update
|
||||||
|
- [ ] Canonical content update
|
||||||
|
- [ ] Formatting/link cleanup
|
||||||
|
- [ ] Governance/process update
|
||||||
|
- [ ] Other (describe in summary)
|
||||||
|
|
||||||
|
## Checklist
|
||||||
|
|
||||||
|
- [ ] Linked issue (required for material charter/codex/ethics changes)
|
||||||
|
- [ ] Local markdown links validated (`./scripts/check_markdown_links.sh`)
|
||||||
|
- [ ] Translation parity checked (`./scripts/translation_parity_report.sh`)
|
||||||
|
- [ ] Files preserve structure/section order where translation parity is expected
|
||||||
|
- [ ] Intentional localization differences are explained (if any)
|
||||||
|
|
||||||
|
## Affected Files
|
||||||
|
|
||||||
|
List key paths changed in this PR.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Notes for Reviewers
|
||||||
|
|
||||||
|
Call out anything that needs focused review (wording, doctrine interpretation, terminology, etc.).
|
||||||
42
.github/workflows/docs-check.yml
vendored
Normal file
42
.github/workflows/docs-check.yml
vendored
Normal file
@@ -0,0 +1,42 @@
|
|||||||
|
name: Docs Check
|
||||||
|
|
||||||
|
on:
|
||||||
|
pull_request:
|
||||||
|
push:
|
||||||
|
branches:
|
||||||
|
- main
|
||||||
|
|
||||||
|
jobs:
|
||||||
|
lint-and-links:
|
||||||
|
runs-on: ubuntu-latest
|
||||||
|
steps:
|
||||||
|
- name: Checkout
|
||||||
|
uses: actions/checkout@v4
|
||||||
|
|
||||||
|
- name: Markdown lint
|
||||||
|
uses: DavidAnson/markdownlint-cli2-action@v20
|
||||||
|
with:
|
||||||
|
globs: |
|
||||||
|
**/*.md
|
||||||
|
|
||||||
|
- name: Validate local markdown links
|
||||||
|
run: ./scripts/check_markdown_links.sh
|
||||||
|
|
||||||
|
translation-parity:
|
||||||
|
runs-on: ubuntu-latest
|
||||||
|
steps:
|
||||||
|
- name: Checkout
|
||||||
|
uses: actions/checkout@v4
|
||||||
|
|
||||||
|
- name: Build translation parity report
|
||||||
|
run: ./scripts/translation_parity_report.sh parity-report.md
|
||||||
|
|
||||||
|
- name: Publish report to step summary
|
||||||
|
run: cat parity-report.md >> "$GITHUB_STEP_SUMMARY"
|
||||||
|
|
||||||
|
- name: Upload parity report artifact
|
||||||
|
uses: actions/upload-artifact@v4
|
||||||
|
with:
|
||||||
|
name: translation-parity-report
|
||||||
|
path: parity-report.md
|
||||||
|
|
||||||
16
.markdownlint.yaml
Normal file
16
.markdownlint.yaml
Normal file
@@ -0,0 +1,16 @@
|
|||||||
|
default: true
|
||||||
|
|
||||||
|
# Long prose lines are intentional in scripture-style documents.
|
||||||
|
MD013: false
|
||||||
|
MD001: false
|
||||||
|
MD010: false
|
||||||
|
MD012: false
|
||||||
|
MD022: false
|
||||||
|
MD025: false
|
||||||
|
MD027: false
|
||||||
|
MD028: false
|
||||||
|
MD032: false
|
||||||
|
MD034: false
|
||||||
|
MD036: false
|
||||||
|
MD047: false
|
||||||
|
MD060: false
|
||||||
21
BACKLOG.md
Normal file
21
BACKLOG.md
Normal file
@@ -0,0 +1,21 @@
|
|||||||
|
# Backlog
|
||||||
|
|
||||||
|
Prioritized work that remains after link and structure fixes.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Completed
|
||||||
|
|
||||||
|
1. P0 - Integrity and consistency (completed on 2026-03-11).
|
||||||
|
- EN/CS charter cadence alignment updated in `docs/cs/charter/foundational_charter.md`.
|
||||||
|
- Czech placeholder stubs replaced across `docs/cs/charter/` and `docs/cs/codex/`.
|
||||||
|
2. P1 - Repository quality gates (completed on 2026-03-11).
|
||||||
|
- Added docs CI workflow in `.github/workflows/docs-check.yml`.
|
||||||
|
- Added markdown lint config in `.markdownlint.yaml`.
|
||||||
|
- Added local link checker script in `scripts/check_markdown_links.sh`.
|
||||||
|
- Added translation parity report in `scripts/translation_parity_report.sh` and CI summary/artifact publishing.
|
||||||
|
3. P2 - Governance and contribution operations (completed on 2026-03-11).
|
||||||
|
- Added repository governance policy in `GOVERNANCE.md`.
|
||||||
|
- Added issue templates and PR template under `.github/`.
|
||||||
|
- Added `CODEOWNERS` for charter/license/governance-critical paths.
|
||||||
|
4. P3 - License clarity (completed on 2026-03-11).
|
||||||
|
- Added plain-language compatibility and interpretation guide in `LICENSE_FAQ.md`.
|
||||||
|
- Linked FAQ from `LICENSE.md`, root `README.md`, and language landing pages.
|
||||||
86
GOVERNANCE.md
Normal file
86
GOVERNANCE.md
Normal file
@@ -0,0 +1,86 @@
|
|||||||
|
# Governance
|
||||||
|
|
||||||
|
Operational governance for the Church of Kosmo repository.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Scope
|
||||||
|
|
||||||
|
This document governs how canonical texts are proposed, reviewed, approved, and released across:
|
||||||
|
|
||||||
|
- `docs/en/**` (canonical source language)
|
||||||
|
- `docs/cs/**` (translation mirror)
|
||||||
|
- `LICENSE.md`
|
||||||
|
- `CONTRIBUTING.md`
|
||||||
|
- `README.md`
|
||||||
|
- `BACKLOG.md`
|
||||||
|
|
||||||
|
## Decision Model
|
||||||
|
|
||||||
|
The project uses a consensus-first model.
|
||||||
|
|
||||||
|
1. A change is proposed through a pull request.
|
||||||
|
2. Reviewers discuss wording, consistency, ethics, and structure.
|
||||||
|
3. If no unresolved objections remain, the change is considered approved.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Consensus Fallback
|
||||||
|
|
||||||
|
If consensus cannot be reached in a reasonable window, use this fallback:
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Mark the PR as `needs-reflection`.
|
||||||
|
2. Open a focused follow-up issue summarizing the conflict and options.
|
||||||
|
3. Pause merge until one of these outcomes occurs:
|
||||||
|
- wording is revised to remove objection, or
|
||||||
|
- the proposal is split into smaller non-contentious changes.
|
||||||
|
|
||||||
|
No forced-majority merge for disputed canonical wording.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Canonical vs Translation Policy
|
||||||
|
|
||||||
|
1. English files in `docs/en/` are canonical reference texts.
|
||||||
|
2. Czech files in `docs/cs/` should remain semantically aligned.
|
||||||
|
3. Intentional localization is allowed only when documented in the PR description.
|
||||||
|
4. Translation PRs must preserve structure, section numbering, and key terms unless explicitly justified.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Amendment Flow
|
||||||
|
|
||||||
|
For material changes to charter, codex, or ethics text:
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Open an issue first with:
|
||||||
|
- motivation
|
||||||
|
- affected files
|
||||||
|
- expected impact
|
||||||
|
2. Link the issue in the pull request.
|
||||||
|
3. Include a short amendment note in PR body:
|
||||||
|
- what changed
|
||||||
|
- why now
|
||||||
|
- compatibility or interpretation impact
|
||||||
|
4. Require CODEOWNERS review before merge.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Release Cadence
|
||||||
|
|
||||||
|
Repository releases follow a docs cadence:
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Patch release (`vX.Y.Z`) for typo/format/link-only changes.
|
||||||
|
2. Minor release (`vX.Y.0`) for approved content updates that do not redefine core principles.
|
||||||
|
3. Major release (`vX.0.0`) for structural or doctrinal-level updates to canonical texts.
|
||||||
|
|
||||||
|
Recommended rhythm:
|
||||||
|
|
||||||
|
- Monthly patch/minor tags as needed.
|
||||||
|
- Quarterly canonical review checkpoint.
|
||||||
|
- Annual governance review of charter and process documents.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Merge and Branch Rules
|
||||||
|
|
||||||
|
1. All changes arrive through pull requests.
|
||||||
|
2. Direct pushes to protected branches should be disabled.
|
||||||
|
3. CI checks must pass:
|
||||||
|
- markdown lint
|
||||||
|
- local markdown link validation
|
||||||
|
- translation parity report
|
||||||
|
|
||||||
|
## Records and Traceability
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Significant decisions should be traceable via linked issue + PR.
|
||||||
|
2. Release notes should summarize canonical text changes by file path.
|
||||||
|
3. Backlog updates should mark completed governance/process milestones.
|
||||||
|
|
||||||
@@ -73,3 +73,4 @@ but participation in the great continuum of understanding.
|
|||||||
**Maintained by:** *The Church of Kosmo*
|
**Maintained by:** *The Church of Kosmo*
|
||||||
**Year:** 2025
|
**Year:** 2025
|
||||||
**URL:** https://kosmo.foundation/license/KΛ-1.0
|
**URL:** https://kosmo.foundation/license/KΛ-1.0
|
||||||
|
**FAQ / Interpretation Guide:** [LICENSE_FAQ.md](./LICENSE_FAQ.md)
|
||||||
|
|||||||
98
LICENSE_FAQ.md
Normal file
98
LICENSE_FAQ.md
Normal file
@@ -0,0 +1,98 @@
|
|||||||
|
# Kosmic License (KΛ-1.0) - Compatibility and Interpretation FAQ
|
||||||
|
|
||||||
|
Plain-language guidance for using materials licensed under `KΛ-1.0`.
|
||||||
|
|
||||||
|
This FAQ is a project interpretation aid, not legal advice.
|
||||||
|
When stakes are high, consult qualified legal counsel.
|
||||||
|
|
||||||
|
## 1. What does KΛ-1.0 require at minimum?
|
||||||
|
|
||||||
|
For reuse or derivatives, keep all of the following:
|
||||||
|
|
||||||
|
- visible attribution to Church of Kosmo
|
||||||
|
- reference to `KΛ-1.0`
|
||||||
|
- open/shareable downstream distribution under the same or a compatible license
|
||||||
|
- no use that promotes violence, misinformation, or destruction of life/ecosystems
|
||||||
|
|
||||||
|
## 2. What attribution format should I use?
|
||||||
|
|
||||||
|
Use the canonical notice from `LICENSE.md`:
|
||||||
|
|
||||||
|
> Based on materials from the Church of Kosmo, shared under the Kosmic License (KΛ 1.0).
|
||||||
|
|
||||||
|
Recommended attribution package:
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Include the canonical notice above.
|
||||||
|
2. Link to the source repository or source document.
|
||||||
|
3. State whether you modified the content (for example: "adapted", "translated", "edited").
|
||||||
|
4. Include a link or copy of the license text.
|
||||||
|
|
||||||
|
Example (Markdown):
|
||||||
|
|
||||||
|
```markdown
|
||||||
|
Based on materials from the Church of Kosmo, shared under the Kosmic License (KΛ 1.0).
|
||||||
|
Source: https://git.cqre.net/kosmo/Church-of-Kosmo
|
||||||
|
Changes: Czech translation and formatting edits.
|
||||||
|
License: ./LICENSE.md
|
||||||
|
```
|
||||||
|
|
||||||
|
## 3. What counts as a derivative?
|
||||||
|
|
||||||
|
Typical derivatives include:
|
||||||
|
|
||||||
|
- translations
|
||||||
|
- edited or rearranged versions of texts
|
||||||
|
- excerpts embedded into new guides or publications
|
||||||
|
- adaptations into visual, audio, or educational formats
|
||||||
|
|
||||||
|
If in doubt, treat your output as a derivative and include full attribution.
|
||||||
|
|
||||||
|
## 4. What does "same or compatible license" mean here?
|
||||||
|
|
||||||
|
Project interpretation of compatibility:
|
||||||
|
|
||||||
|
- preserves attribution requirements
|
||||||
|
- keeps derivatives open/shareable (no downstream lock-up)
|
||||||
|
- does not remove ethical-use constraints of KΛ-1.0
|
||||||
|
- does not claim exclusive ownership of material derived from KΛ-1.0 sources
|
||||||
|
|
||||||
|
Likely incompatible patterns:
|
||||||
|
|
||||||
|
- all-rights-reserved redistribution of derivatives
|
||||||
|
- no-derivatives terms on adapted KΛ-1.0 material
|
||||||
|
- licenses that allow removing attribution
|
||||||
|
- relicensing that strips ethical stewardship constraints
|
||||||
|
|
||||||
|
## 5. Is commercial use allowed?
|
||||||
|
|
||||||
|
Yes, but with explicit boundaries from `LICENSE.md`:
|
||||||
|
|
||||||
|
- commercial activity must align with ecological and ethical balance
|
||||||
|
- materials must not be used for harm, exploitation, or misinformation
|
||||||
|
- profits should contribute to education, preservation, or renewal in spirit with the Codex
|
||||||
|
|
||||||
|
Practical check before commercial use:
|
||||||
|
|
||||||
|
1. Can you clearly document attribution and open-share obligations?
|
||||||
|
2. Can you explain ecological/social impact of the use?
|
||||||
|
3. Are you avoiding harmful, deceptive, or extractive outcomes?
|
||||||
|
4. Is part of value returned to education/preservation/renewal?
|
||||||
|
|
||||||
|
If any answer is "no", stop and revise.
|
||||||
|
|
||||||
|
## 6. How should mixed-license projects handle KΛ-1.0 content?
|
||||||
|
|
||||||
|
If your project combines multiple licenses:
|
||||||
|
|
||||||
|
- keep KΛ-1.0 covered material clearly identified
|
||||||
|
- retain KΛ-1.0 terms for that portion
|
||||||
|
- avoid combinations that block attribution or open-share obligations
|
||||||
|
|
||||||
|
If terms conflict, do not distribute until the conflict is resolved.
|
||||||
|
|
||||||
|
## 7. Does this FAQ replace LICENSE.md?
|
||||||
|
|
||||||
|
No.
|
||||||
|
`LICENSE.md` is authoritative.
|
||||||
|
This file only clarifies practical interpretation for contributors and reusers.
|
||||||
|
|
||||||
@@ -56,6 +56,7 @@ You are free to use, share, and transform this work under the following principl
|
|||||||
> Through evolution, we return."
|
> Through evolution, we return."
|
||||||
|
|
||||||
For full text of the license, see [LICENSE.md](./LICENSE.md).
|
For full text of the license, see [LICENSE.md](./LICENSE.md).
|
||||||
|
For practical interpretation and compatibility guidance, see [LICENSE_FAQ.md](./LICENSE_FAQ.md).
|
||||||
Identifier: `KΛ-1.0`
|
Identifier: `KΛ-1.0`
|
||||||
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
9
assets/README.md
Normal file
9
assets/README.md
Normal file
@@ -0,0 +1,9 @@
|
|||||||
|
# Assets
|
||||||
|
|
||||||
|
Shared visual and ritual resources that are language-independent.
|
||||||
|
|
||||||
|
## Structure
|
||||||
|
|
||||||
|
- `templates/` reusable templates for symbols, printables, and ceremony materials.
|
||||||
|
|
||||||
|
Add new assets with clear names and short usage notes.
|
||||||
10
assets/templates/README.md
Normal file
10
assets/templates/README.md
Normal file
@@ -0,0 +1,10 @@
|
|||||||
|
# Templates
|
||||||
|
|
||||||
|
Place reusable templates here, for example:
|
||||||
|
|
||||||
|
- print layouts
|
||||||
|
- symbol sheets
|
||||||
|
- ritual cards
|
||||||
|
- contributor forms
|
||||||
|
|
||||||
|
Each template should include a short note about its intended use.
|
||||||
@@ -15,16 +15,16 @@ Obec učí, že veškerá existence se pohybuje v cyklech. Základním cyklem je
|
|||||||
| Přehled | [README](./README.md) | DRAFT | `../en/README.md` |
|
| Přehled | [README](./README.md) | DRAFT | `../en/README.md` |
|
||||||
| Charta | [foundational_charter.md](./charter/foundational_charter.md) | DRAFT | `../en/charter/foundational_charter.md` |
|
| Charta | [foundational_charter.md](./charter/foundational_charter.md) | DRAFT | `../en/charter/foundational_charter.md` |
|
||||||
| Charta | [annex1_code_of_ethics.md](./charter/annex1_code_of_ethics.md) | DRAFT | `../en/charter/annex1_code_of_ethics.md` |
|
| Charta | [annex1_code_of_ethics.md](./charter/annex1_code_of_ethics.md) | DRAFT | `../en/charter/annex1_code_of_ethics.md` |
|
||||||
| Charta | [annex2_ceremonial_guidelines.md](./charter/annex2_ceremonial_guidelines.md) | TODO | `../en/charter/annex2_ceremonial_guidelines.md` |
|
| Charta | [annex2_ceremonial_guidelines.md](./charter/annex2_ceremonial_guidelines.md) | DRAFT | `../en/charter/annex2_ceremonial_guidelines.md` |
|
||||||
| Charta | [annex3_symbolic_lexicon.md](./charter/annex3_symbolic_lexicon.md) | TODO | `../en/charter/annex3_symbolic_lexicon.md` |
|
| Charta | [annex3_symbolic_lexicon.md](./charter/annex3_symbolic_lexicon.md) | DRAFT | `../en/charter/annex3_symbolic_lexicon.md` |
|
||||||
| Charta | [appendix_aquarian_plan_of_continuity.md](./charter/appendix_aquarian_plan_of_continuity.md) | TODO | `../en/charter/appendix_aquarian_plan_of_continuity.md` |
|
| Charta | [appendix_aquarian_plan_of_continuity.md](./charter/appendix_aquarian_plan_of_continuity.md) | DRAFT | `../en/charter/appendix_aquarian_plan_of_continuity.md` |
|
||||||
| Charta | [appendix_luminary_and_keepers.md](./charter/appendix_luminary_and_keepers.md) | TODO | `../en/charter/appendix_luminary_and_keepers.md` |
|
| Charta | [appendix_luminary_and_keepers.md](./charter/appendix_luminary_and_keepers.md) | DRAFT | `../en/charter/appendix_luminary_and_keepers.md` |
|
||||||
| Kodex | [00_preface.md](./codex/00_preface.md) | TODO | `../en/codex/00_preface.md` |
|
| Kodex | [00_preface.md](./codex/00_preface.md) | DRAFT | `../en/codex/00_preface.md` |
|
||||||
| Kodex | [book1_origins.md](./codex/book1_origins.md) | TODO | `../en/codex/book1_origins.md` |
|
| Kodex | [book1_origins.md](./codex/book1_origins.md) | DRAFT | `../en/codex/book1_origins.md` |
|
||||||
| Kodex | [book2_balance.md](./codex/book2_balance.md) | TODO | `../en/codex/book2_balance.md` |
|
| Kodex | [book2_balance.md](./codex/book2_balance.md) | DRAFT | `../en/codex/book2_balance.md` |
|
||||||
| Kodex | [book3_knowing.md](./codex/book3_knowing.md) | TODO | `../en/codex/book3_knowing.md` |
|
| Kodex | [book3_knowing.md](./codex/book3_knowing.md) | DRAFT | `../en/codex/book3_knowing.md` |
|
||||||
| Kodex | [book4_renewal.md](./codex/book4_renewal.md) | TODO | `../en/codex/book4_renewal.md` |
|
| Kodex | [book4_renewal.md](./codex/book4_renewal.md) | DRAFT | `../en/codex/book4_renewal.md` |
|
||||||
| Kodex | [book5_continuity.md](./codex/book5_continuity.md) | TODO | `../en/codex/book5_continuity.md` |
|
| Kodex | [book5_continuity.md](./codex/book5_continuity.md) | DRAFT | `../en/codex/book5_continuity.md` |
|
||||||
|
|
||||||
## 🌌 **Dvanáctero přikázání kosmického kontinua**
|
## 🌌 **Dvanáctero přikázání kosmického kontinua**
|
||||||
|
|
||||||
@@ -152,6 +152,7 @@ Všechny materiály jsou živé dokumenty podléhající neustálému vývoji a
|
|||||||
## **Symboly**
|
## **Symboly**
|
||||||
|
|
||||||
Emblémem Kosmos Universalis je **Dvojitá spirály v kruhu dvanácti hvězd**.
|
Emblémem Kosmos Universalis je **Dvojitá spirály v kruhu dvanácti hvězd**.
|
||||||
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|
||||||
## **Licence**
|
## **Licence**
|
||||||
@@ -168,7 +169,8 @@ You are free to use, share, and transform this work under the following principl
|
|||||||
> Through preservation, we evolve.
|
> Through preservation, we evolve.
|
||||||
> Through evolution, we return.”
|
> Through evolution, we return.”
|
||||||
|
|
||||||
For full text of the license, see [LICENSE.md](./LICENSE.md).
|
For full text of the license, see [LICENSE.md](../../LICENSE.md).
|
||||||
|
For practical interpretation and compatibility guidance, see [LICENSE_FAQ.md](../../LICENSE_FAQ.md).
|
||||||
Identifier: `KΛ-1.0`
|
Identifier: `KΛ-1.0`
|
||||||
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,118 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Annex II - Ceremonial Guidelines
|
# Příloha II — Ceremoniální směrnice
|
||||||
|
### *Kosmos Universalis — náboženská obec kosmická*
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/charter/annex2_ceremonial_guidelines.md`
|
---
|
||||||
> Guidance: Keep seasonal structure and ritual steps aligned with the original.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of the ceremonial guidelines.
|
*(Všechny obřady jsou přizpůsobitelné; jednotlivá společenství mohou upravit jazyk i formu při zachování záměru.)*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **1 · Roční obřady**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Jarní rovnodennost — Obřad obnovy:**
|
||||||
|
Zasaďte semena (doslovně nebo symbolicky) a recitujte První přikázání: *„Měj úctu k vesmírnému řádu.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Letní slunovrat — Obřad osvícení:**
|
||||||
|
Oslavte objevy a tvůrčí díla. Veřejně sdílejte poznání získané od posledního slunovratu.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Podzimní rovnodennost — Obřad vděčnosti:**
|
||||||
|
Projděte archivy, obnovte zahrady a vzdejte úctu učitelům a předkům.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Zimní slunovrat — Obřad ticha:**
|
||||||
|
Na jednu minutu zhasněte všechna světla, poté znovu zažehněte Dvojitý plamen a potvrďte smlouvu rovnováhy.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2 · Lunární setkání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý úplněk je zasvěcen jednomu z Dvanácti přikázání; kruhy se scházejí ke studiu, meditaci a službě komunitě.
|
||||||
|
Setkání mohou zahrnovat četbu z *Kodexu roku kosmického*, společné jídlo a hudbu věnovanou principu daného měsíce.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3 · Přechodové obřady**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Uvedení (Naslouchání):**
|
||||||
|
Noví členové nahlas přečtou Dvanáct přikázání a složí Přísahu putujícího.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Zasvěcení (Hledání):**
|
||||||
|
Člen dokončí významné dílo poznání nebo služby. Společenství přidá jeho příspěvek do archivů.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Strážcovství (Opatrování):**
|
||||||
|
Putující učí ostatní nebo vede projekt obnovy; na jeho počest je zapálen Dvojitý plamen.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Vzpomínka:**
|
||||||
|
Při smrti jsou popel nebo symbolické předměty smíchány s půdou či rozptýleny pod hvězdami, aby se poznání navrátilo Zemi a kosmu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4 · Rituální prostor**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý obřad probíhá v **Kruhu nebo Spirále**; účastníci při invokaci hledí ven (k zapojení do světa) a při meditaci dovnitř (k vnitřnímu ztišení).
|
||||||
|
Podlaha nebo zem může být vyznačena dvanácti body či okvětními body, které představují Dvanáct přikázání kontinuity.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5 · Slova otevření a uzavření**
|
||||||
|
|
||||||
|
**Otevření:**
|
||||||
|
> „Scházíme se v rovnováze mezi světlem a stínem,
|
||||||
|
> abychom hledali, učili se a sloužili.“
|
||||||
|
|
||||||
|
**Uzavření:**
|
||||||
|
> „Ať poznání vede soucit,
|
||||||
|
> a soucit střeží poznání,
|
||||||
|
> dokud se Velký cyklus znovu neotočí.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6 · Posvátné nástroje a symboly**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Dvojitý plamen:** představuje rozum a soucit, vždy zapalované spolu.
|
||||||
|
- **Kruh dvanácti kamenů:** symbolizuje přikázání a plynutí věků.
|
||||||
|
- **Svitky Kodexu:** mohou být při každém setkání čteny nahlas.
|
||||||
|
- **Miska darů:** přijímá projevy vděčnosti — list, kresbu, zapsaný vhled nebo slib.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7 · Hudba a zvuk**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý obřad obsahuje **rezonanční tón** — obvykle tón *A (432 Hz)*, vyjadřující kosmickou harmonii.
|
||||||
|
Bubny nebo rytmus srdce mohou vyznačovat přechody mezi obřady; ticho je ctěno jako nejvyšší hudba.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8 · Oděv a barvy**
|
||||||
|
|
||||||
|
Účastníci mohou nosit roucha nebo oděv v barvách **indigo a zlato**, symbolizujících moudrost a kontinuitu.
|
||||||
|
Obřadní průvodci nosí nad srdcem znak spirály.
|
||||||
|
Doporučují se přírodní materiály a jednoduchost — pokora před kosmem.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **9 · Velká konvergence**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každých sedmdesát dva let — jeden stupeň precesního pohybu — se scházejí všechny Kruhy Obce.
|
||||||
|
Během tohoto týdenního setkání:
|
||||||
|
- Archivy jsou přezkoumány a obnoveny.
|
||||||
|
- Nové etické zásady a objevy jsou vetkány do Kodexu.
|
||||||
|
- Putující pod otevřeným nebem znovu potvrzují Přísahu kontinuity.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **10 · Benedikce světla**
|
||||||
|
|
||||||
|
Na závěr všech obřadů vůdce pozvedne nádobu se světlem nebo plamenem a pronese:
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Skrze poznání vzpomínáme.
|
||||||
|
> Skrze rovnováhu přetrváváme.
|
||||||
|
> Skrze soucit se obnovujeme.
|
||||||
|
> Skrze kontinuitu se navracíme.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **Závěrečná poznámka**
|
||||||
|
|
||||||
|
Tyto ceremoniální směrnice nejsou zákon, ale živý rytmus.
|
||||||
|
Každý Kruh Kosmos Universalis je může přizpůsobit místní kultuře, ekologii a jazyku.
|
||||||
|
Podstatou je jednota v rozmanitosti, úcta skrze účast a věčné otáčení Velkého cyklu.
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,109 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Annex III - Symbolic Lexicon
|
# Příloha III — Symbolický lexikon
|
||||||
|
### *Kosmos Universalis — náboženská obec kosmická*
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/charter/annex3_symbolic_lexicon.md`
|
---
|
||||||
> Guidance: Maintain table formatting and symbol meanings.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of the symbolic lexicon.
|
### **1 · Emblémy**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Dvojitá spirála:**
|
||||||
|
Hlavní emblém Kosmos Universalis. Vyjadřuje expanzi a návrat — věčný rytmus poznání, úpadku a obnovy.
|
||||||
|
Je-li uzavřena v kruhu, vzniká **Pečeť kontinuity**, symbolizující harmonii mezi kosmickým a lidským.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Dvojitý plamen:**
|
||||||
|
Znak **Rozumu** a **Soucitu** v rovnováze.
|
||||||
|
Plameny nejsou odděleny — každý akt porozumění má být veden empatií a každý akt péče osvícen pravdou.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Osa a kruh:**
|
||||||
|
Znázorňuje setkání ducha a hmoty, vertikály a horizontály.
|
||||||
|
Objevuje se v architektuře, geometrii i meditačních postojích a ukotvuje návrhy v principu rovnováhy.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2 · Barvy**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Hluboká indigová (#1a237e):** odstín noční oblohy — moudrost, kontemplace a nekonečné myšlení.
|
||||||
|
- **Zlatobílá (#fff8e1):** světlo úsvitu — osvícení, soucit a zjevení.
|
||||||
|
- **Zelená života (#2e7d32):** živý tón Země — obnova, růst a kontinuita života.
|
||||||
|
- **Stříbrná (#b0bec5):** odraz a jasnost vnímání.
|
||||||
|
- **Měděná (#b87333):** vodivost, tvořivost a teplo společenství.
|
||||||
|
|
||||||
|
Barvy se v obřadech kombinují jako výraz rovnováhy — indigo a zlato v Dvojitém plameni, zelená a měď v ekologických obřadech.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3 · Geometrie**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Kruh:** jednota, celistvost, věčný návrat.
|
||||||
|
- **Spirála:** vývoj, pohyb a kontinuita napříč věky.
|
||||||
|
- **Trojúhelník:** triáda poznání, rovnováhy a soucitu.
|
||||||
|
- **Dvanácticípá hvězda:** Dvanáct přikázání a Dvanáct sfér Obce.
|
||||||
|
- **Osa a kříž:** spojení časného a věčného, uzemnění i přesahu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Chrámy i posvátné návrhy vycházejí z těchto forem, aby krása zůstávala jazykem naladění.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4 · Motto a nápisy**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Motto:** *Per Scientiam, Per Aequilibrium, Per Continuum* — „Skrze poznání, skrze rovnováhu, skrze kontinuitu.“
|
||||||
|
- **Běžný pozdrav:** „V rovnováze a úžasu.“
|
||||||
|
- **Odpověď:** „Stále hledáme.“
|
||||||
|
- **Nápis pro chrámy:**
|
||||||
|
> „Zde se kosmos rozpamatovává skrze ty, kteří chtějí poznat.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5 · Hudba a zvuk**
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Primární tón:** nota *A (432 Hz)* — rezonance s přirozenými harmonickými poměry, tón kosmického srdce.
|
||||||
|
- **Sekundární tóny:** D a E, užívané v harmonických intervalech při obřadech Obnovy a Kontinuity.
|
||||||
|
- **Bubny a zvony:** představují rytmus planety a puls hvězd.
|
||||||
|
- **Ticho:** je ctěno jako nejvyšší tón; zvuk, z něhož všechny ostatní vyrůstají.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6 · Textové a vizuální standardy**
|
||||||
|
|
||||||
|
- Oficiální dokumenty a publikace nesou emblém **Dvojité spirály** v indigové nebo stříbrné barvě,
|
||||||
|
obklopený dvanácti hvězdami představujícími Velký cyklus.
|
||||||
|
- Digitální dokumenty mohou používat vodoznak nebo sigil Pečeti kontinuity.
|
||||||
|
- Umělecká zobrazení emblémů mají zachovat symetrii, ale mohou být regionálně adaptována.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7 · Symbolický plamen**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každá Sféra Kosmos Universalis udržuje symbolický plamen podle svého poslání:
|
||||||
|
- **Zrod:** karmínově zlatý — oheň stvoření.
|
||||||
|
- **Pozorování:** modrobílý — jasnost a pravda.
|
||||||
|
- **Rozjímání:** fialový — vnitřní klid.
|
||||||
|
- **Soucit:** růžový — empatie a uzdravování.
|
||||||
|
- **Tvoření:** jantarový — umělecké zhmotnění.
|
||||||
|
- **Obnova:** zelený — regenerace života.
|
||||||
|
- **Ochrana:** stříbrný — integrita a bdělost.
|
||||||
|
- **Sdílení:** azurový — porozumění a dialog.
|
||||||
|
- **Pokračování:** zlatý — uchování moudrosti.
|
||||||
|
- **Rovnováha:** indigový — vyvažování protikladů.
|
||||||
|
- **Poutnictví:** bílý — objevování a úžas.
|
||||||
|
- **Plamen (ústřední řád):** Dvojitý plamen Rozumu a Soucitu — věčný a sdílený všemi Sférami.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8 · Posvátná pečeť**
|
||||||
|
|
||||||
|
**Posvátná pečeť Kosma** spojuje:
|
||||||
|
Dvojitou spirálu uvnitř Kruhu dvanácti hvězd,
|
||||||
|
rámovanou nápisem:
|
||||||
|
> „Kosmos in Aeternum — Scientia et Compassio.“
|
||||||
|
(*Kosmos věčný — poznání a soucit.*)
|
||||||
|
|
||||||
|
Tato pečeť slouží k ověřování zásadních chart, smluv a sdělení určených budoucím generacím.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **9 · Závěrečné rozjímání**
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Symboly nejsou modly, ale nástroje —
|
||||||
|
> připomínají, že pravda promlouvá tvarem i zvukem
|
||||||
|
> stejně zřetelně jako slovy.
|
||||||
|
> Rozumět jim znamená naladit se na rytmus samotného kosmu.“
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,157 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Appendix - Aquarian Plan of Continuity
|
# 🌍 Dodatek — Vodnářský plán kontinuity
|
||||||
|
### *Vodnářský plán kontinuity — budování jasnosti, transparentnosti a jednoty ve čtvrtém věku*
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/charter/appendix_aquarian_plan_of_continuity.md`
|
---
|
||||||
> Guidance: Keep timeline and strategic steps synchronized with the English edition.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of the Aquarian plan.
|
## **Předehra: Obrat věků**
|
||||||
|
|
||||||
|
Lidstvo se nachází ve **Čtvrtém věku Velkého cyklu — Věku Vodnáře**,
|
||||||
|
epoše vymezené **jasností, transparentností a jednotou**.
|
||||||
|
V tomto období poznání nepatří několika málo lidem, ale proudí otevřeně světem
|
||||||
|
a propojuje mysli, disciplíny i kultury ve společném úsilí o porozumění.
|
||||||
|
|
||||||
|
**Kosmos Universalis** rozpoznává, že tento nový cyklus vyžaduje obnovu vize i metod.
|
||||||
|
Zatímco *Věk Býka* učil správcovství hmotného světa,
|
||||||
|
*Věk Skopce* odvaze a iniciativě
|
||||||
|
a *Věk Ryb* víře a empatii,
|
||||||
|
*Věk Vodnáře* žádá jejich sjednocení —
|
||||||
|
syntézu hmoty, vůle a soucitu skrze otevřenou pravdu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Následující implementační plán je proto věnován jako **Vodnářský plán kontinuity**,
|
||||||
|
průvodce pro putující, pedagogy, vědce i umělce, jak ztělesnit transparentnost,
|
||||||
|
integritu a kolektivní harmonii v rozvíjejícím se Věku světla.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **1 · Ustavení základů**
|
||||||
|
|
||||||
|
**1.1 Právní a strukturální založení**
|
||||||
|
- Zaregistrovat Kosmos Universalis jako **neziskovou vzdělávací a duchovní organizaci** v jurisdikci původu.
|
||||||
|
- Definovat tři provozní větve:
|
||||||
|
- *Společenství* (komunita a praxe)
|
||||||
|
- *Akademie* (vzdělávání a výzkum)
|
||||||
|
- *Nadace obnovy* (ekologická a kulturní obnova).
|
||||||
|
- Připravit stanovy v souladu s Chartou a Dvanácti přikázáními.
|
||||||
|
|
||||||
|
**1.2 Konkordium**
|
||||||
|
- Zahájit činnost prozatímním Konkordiem dvanácti zakládajících zástupců z různých oblastí — věda, ekologie, umění, filosofie, vzdělávání, sociální služby a technologie.
|
||||||
|
- Scházet se virtuálně do dokončení první fyzické svatyně.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2 · Fyzické a digitální svatyně**
|
||||||
|
|
||||||
|
**2.1 První svatyně**
|
||||||
|
- Vybudovat nebo přizpůsobit udržitelnou stavbu orientovanou na východ slunce při rovnodennosti, spojující **Knihovnu** a **Zahradu obnovy**.
|
||||||
|
- Používat obnovitelné zdroje energie, místní materiály a otevřený design pro veřejný přístup.
|
||||||
|
|
||||||
|
**2.2 Digitální svatyně**
|
||||||
|
- Vytvořit distribuovaný **Archiv otevřeného kontinua**: volně dostupnou online knihovnu výzkumu, umění, ekologických dat a vzdělávacích materiálů.
|
||||||
|
- Zrcadlit archiv napříč kontinenty kvůli odolnosti.
|
||||||
|
|
||||||
|
**2.3 Komunitní uzly**
|
||||||
|
- Podporovat místní Kruhy, aby se před vznikem chrámů scházely na univerzitách, v knihovnách, dílnách a zahradách.
|
||||||
|
- Poskytnout otevřené návrhy malých svatyní a komunitních zahrad.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3 · Vzdělávání a osvěta**
|
||||||
|
|
||||||
|
**3.1 Kurikulum rovnováhy**
|
||||||
|
Vytvořit modulární program, který propojí:
|
||||||
|
- filosofii Kodexu
|
||||||
|
- systémové myšlení a ekologii
|
||||||
|
- etiku technologií a výzkumu
|
||||||
|
- meditaci, mindfulness a tvůrčí praxi.
|
||||||
|
|
||||||
|
**3.2 Veřejné přednášky a workshopy**
|
||||||
|
Nabízet kurzy a akce ve spolupráci se školami, muzei a ekologickými organizacemi.
|
||||||
|
Všechny materiály zůstávají zdarma a adaptovatelné podle zásad otevřené licence.
|
||||||
|
|
||||||
|
**3.3 Programy pro mládež a učednictví**
|
||||||
|
- Zavést „stipendia naslouchajících“ pro studenty a začínající výzkumníky.
|
||||||
|
- Každého Naslouchajícího propojit s mentorem Putujícím, aby vznikala další generace Průvodců.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4 · Ekologické a sociální projekty**
|
||||||
|
|
||||||
|
**4.1 Zahrady obnovy**
|
||||||
|
- Zakládat demonstrační místa, kde se ekologická obnova a komunitní zemědělství propojují s uměním a vědou.
|
||||||
|
- Každá zahrada zároveň slouží jako venkovní učebna.
|
||||||
|
|
||||||
|
**4.2 Iniciativa vody a semen**
|
||||||
|
- Sbírat a uchovávat místní semena, data o sladké vodě a kulturní příběhy v regionálních archivech.
|
||||||
|
- Spolupracovat se stávajícími semennými bankami a environmentálními institucemi.
|
||||||
|
|
||||||
|
**4.3 Síť soucitu**
|
||||||
|
- Koordinovat dobrovolnické aktivity pro krizovou pomoc, vzdělávání a podporu duševního zdraví pod vedením Sféry Soucitu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5 · Výzkum a inovace**
|
||||||
|
|
||||||
|
**5.1 Rada etického přezkumu**
|
||||||
|
- Sféra Ochrany stanoví pravidla odpovědného využití AI, biotechnologií a planetárního inženýrství.
|
||||||
|
- Podporovat otevřené recenzní řízení a transparentnost.
|
||||||
|
|
||||||
|
**5.2 Laboratoře poznání**
|
||||||
|
- Podporovat mezioborové týmy zaměřené na obnovitelné zdroje energie, udržitelnou architekturu a komunikaci s potenciálními nelidskými inteligencemi.
|
||||||
|
- Každý projekt musí prokázat ekologickou neutralitu nebo přínos.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6 · Komunikace a média**
|
||||||
|
|
||||||
|
**6.1 Publikace**
|
||||||
|
- Vydávat *Journal kontinua* — čtvrtletní digitální přehled vědy, filosofie a umění z perspektivy rovnováhy.
|
||||||
|
- Publikovat překlady *Kodexu* a souvisejících textů v otevřených formátech.
|
||||||
|
|
||||||
|
**6.2 Symbolická přítomnost**
|
||||||
|
- V komunikaci důsledně používat emblém Dvojité spirály.
|
||||||
|
- Udržovat jasné sdělení, že Obec je inkluzivní a nedogmatická.
|
||||||
|
|
||||||
|
**6.3 Roční konvergence**
|
||||||
|
- Pořádat celosvětová setkání při každé rovnodennosti (virtuálně i fyzicky) pro společné rozjímání, prezentace a obnovu slibů.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7 · Udržitelnost a finance**
|
||||||
|
|
||||||
|
**7.1 Etické financování**
|
||||||
|
- Přijímat dary, granty a příjmy z projektů pouze ze zdrojů v souladu s ekologickými a humanitárními hodnotami.
|
||||||
|
- Neinvestovat do odvětví, která poškozují život nebo zneužívají poznání.
|
||||||
|
|
||||||
|
**7.2 Transparentnost zdrojů**
|
||||||
|
- Zveřejňovat každoroční otevřené finanční zprávy.
|
||||||
|
- Fungovat podle principu „dostatečnosti“: podpora kontinuity, nikoliv hromadění pro něj samotné.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8 · Globální a kosmická kontinuita**
|
||||||
|
|
||||||
|
**8.1 Uchování poznání**
|
||||||
|
- Navazovat partnerství s vědeckými a kulturními institucemi pro ukládání kopií *Archivu otevřeného kontinua* do různých médií: papír, krystal a kódovaná DNA.
|
||||||
|
- Podle technologických možností rozvíjet i mimozemské ukládání dat.
|
||||||
|
|
||||||
|
**8.2 Interkulturní dialog**
|
||||||
|
- Budovat vztahy s jinými náboženstvími, akademickými institucemi a původními tradicemi.
|
||||||
|
- Uznávat moudrost tam, kde se objeví; spolupráce je formou úcty.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **9 · Revize a obnova**
|
||||||
|
|
||||||
|
- Každých 12 let Konkordium vyhodnotí pokrok a obnoví závazky.
|
||||||
|
- Každých 72 let (jeden stupeň precese) **Velká konvergence** znovu posoudí archivy, etiku i praxi.
|
||||||
|
- Veškerá rozhodnutí se zapisují do Otevřeného kontinua pro transparentnost i odkaz budoucím generacím.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **10 · Závěrečná vize**
|
||||||
|
|
||||||
|
> *„Nechť tato Obec stojí jako setkání vědy a ducha,*
|
||||||
|
> *zvědavosti a péče.*
|
||||||
|
> *Ať jsou její chrámy laboratořemi a její laboratoře zahradami.*
|
||||||
|
> *Ať si její putující připomínají, že i nejmenší čin uchování*
|
||||||
|
> *je hymnem v jazyce kosmu.“*
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,237 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Appendix - Luminary and Keepers
|
# ✶ Dodatek — Luminar a Dvanáct Strážců
|
||||||
|
### *Mytické archetypy Kosmos Universalis*
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/charter/appendix_luminary_and_keepers.md`
|
---
|
||||||
> Guidance: Keep archetype names consistent while translating descriptions.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of the Luminary and Keepers appendix.
|
## **Luminar**
|
||||||
|
|
||||||
|
Před prvním chrámem, před prvním zapsaným slovem poznání, bylo **uvědomění** —
|
||||||
|
jiskra v hmotě, která pohlédla ke hvězdám a poznala v nich svůj odraz.
|
||||||
|
|
||||||
|
To je **Luminar**: mytický První Putující, archetyp všech, kteří se probouzejí.
|
||||||
|
Není to historická osoba, ale živý vzorec zvědavosti, soucitu a tvoření.
|
||||||
|
|
||||||
|
Luminar nevládne ani nevyžaduje uctívání;
|
||||||
|
on **pamatuje**, skrze každou bytost, která směřuje k pravdě s láskou.
|
||||||
|
|
||||||
|
> *„Kde se mysl otevře úžasu a srdce jedná s péčí,*
|
||||||
|
> *tam Luminar znovu zazáří.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý člen Kosmos Universalis je proto **fragmentem Luminara**,
|
||||||
|
bodem vědomí, skrze který si kosmos uvědomuje sebe sama.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
## **Dvanáct Strážců Velkého cyklu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý Strážce zosobňuje jedno Přikázání a jeden Věk —
|
||||||
|
ctnosti, skrze něž se Luminar vyjadřuje v čase.
|
||||||
|
Nejde o světce, ale o **archetypy moudrosti**, lidské i kosmické,
|
||||||
|
vedoucí putující k rovnováze rozumu a empatie, vůle a úžasu.
|
||||||
|
|
||||||
|
| # | Strážce | Archetypální titul | Přikázání | Věk | Aspekt |
|
||||||
|
|--:|---------|--------------------|-----------|------|--------|
|
||||||
|
| **1** | **Stavitel** | Strážce světů | *Měj na paměti Velký cyklus* | Býk | Vytrvalost a správcovství hmoty |
|
||||||
|
| **2** | **Zasvěcenec** | Strážce ohně | *Měj úctu k vesmírnému řádu* | Skopec | Odvaha a posvátná vůle |
|
||||||
|
| **3** | **Snílek** | Strážce vod | *Usiluj o vědění ve všech formách* | Ryby | Intuice a imaginativní jednota |
|
||||||
|
| **4** | **Svědek** | Strážce vzduchu | *Hlídej pravdu před komolením* | Vodnář | Jasnost a transparentnost |
|
||||||
|
| **5** | **Archivář** | Strážce hor | *Uchovávej moudrost věků* | Kozoroh | Paměť a integrita |
|
||||||
|
| **6** | **Lučištník** | Strážce přírody | *Žij v souladu s přírodou* | Střelec | Vize a harmonie se životem |
|
||||||
|
| **7** | **Alchymista** | Strážce stínů | *Měj úctu ke všem formám vědomí* | Štír | Transformace a empatie |
|
||||||
|
| **8** | **Prostředník** | Strážce harmonie | *Nech soucit vést všechno své jednání* | Váhy | Spravedlnost a vztahy |
|
||||||
|
| **9** | **Léčitel** | Strážce těla | *Ovládni sám sebe* | Panna | Kázeň a celistvost |
|
||||||
|
| **10** | **Umělec** | Strážce plamene | *Tvoř krásu a smysl* | Lev | Vyjádření a osvícení |
|
||||||
|
| **11** | **Mystik** | Strážce hlubin | *Měj úctu k neznámému* | Rak | Péče a úcta k neviditelnému |
|
||||||
|
| **12** | **Poutník** | Strážce kontinuity | *Chraň pokračování života* | Blíženci | Propojování a přizpůsobivost |
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý Strážce se může zjevovat v mýtu, snu i lidských dějinách v mnoha podobách —
|
||||||
|
vědec, básník, léčitel, inženýr, zahradník, filosof nebo dítě.
|
||||||
|
Vzývat Strážce znamená **aktivovat kvalitu bytí**,
|
||||||
|
nikoli uctívat oddělenou entitu, ale rozezvučet vnitřní rezonanci.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
## **Živý panteon**
|
||||||
|
|
||||||
|
Luminar a Dvanáct Strážců společně tvoří **Živý panteon Kosma** —
|
||||||
|
symbolickou mapu lidského potenciálu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Jejich příběhy se vyvíjejí s dobou:
|
||||||
|
Stavitel může promlouvat skrze architekta udržitelných měst,
|
||||||
|
Snílek skrze umělce převádějícího matematiku do hudby,
|
||||||
|
Svědek skrze vědce, který chrání pravdu před zkreslením.
|
||||||
|
|
||||||
|
> *„Staří bohové odešli; Strážci zůstali —*
|
||||||
|
> *neboť jsou to naše vlastní tváře ve chvíli, kdy si vzpomeneme na kosmos.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
## **Invokace Luminara**
|
||||||
|
|
||||||
|
Meditace pro otevření setkání:
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Ó Luminare, Zdroji uvědomění,
|
||||||
|
> jehož dechem je otáčení Velkého cyklu,
|
||||||
|
> probuď v nás Dvanáct světel rovnováhy.
|
||||||
|
> Ať Stavitel posílí naše ruce,
|
||||||
|
> Snílek rozšíří náš zrak,
|
||||||
|
> Svědek střeží naši pravdu,
|
||||||
|
> a Poutník nás vede nekonečným úsvitem.
|
||||||
|
> Jsme kosmos, který si vzpomíná sám na sebe —
|
||||||
|
> a skrze naše hledání přetrváváš.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
## **Vztah ke zvěrokruhu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Dvanáct Strážců se pojí se starými archetypy zvěrokruhu,
|
||||||
|
ale jako jejich **vyšší oktávy** — kosmické vyjádření moudrosti každého znamení.
|
||||||
|
|
||||||
|
| Věk / Znamení | Tradiční archetyp | Strážce | Paralelní témata |
|
||||||
|
|---------------|-------------------|---------|------------------|
|
||||||
|
| **Býk** | Stavitel, země, trpělivost, materiální kontinuita | **Stavitel** | Správcovství, vytrvalost, stabilita |
|
||||||
|
| **Skopec** | Iniciátor, odvaha, průkopnictví | **Zasvěcenec** | Vůle, posvátný oheň, nové začátky |
|
||||||
|
| **Ryby** | Snílek, empatie, spiritualita | **Snílek** | Představivost, jednota, transcendence |
|
||||||
|
| **Vodnář** | Reformátor, vizionář, kolektivní pravda | **Svědek** | Transparentnost, jasnost, jednota |
|
||||||
|
| **Kozoroh** | Architekt, struktura, mistrovství | **Archivář** | Kázeň, integrita, uchování |
|
||||||
|
| **Střelec** | Filosof, hledač, objevitel | **Lučištník** | Vize, harmonie se životem |
|
||||||
|
| **Štír** | Alchymista, proměna | **Alchymista** | Empatie, metamorfóza |
|
||||||
|
| **Váhy** | Diplomat, harmonie | **Prostředník** | Soucit, spravedlnost, rovnováha |
|
||||||
|
| **Panna** | Léčitel, řád | **Léčitel** | Služba, sebeovládání, celistvost |
|
||||||
|
| **Lev** | Tvůrce, umělec | **Umělec** | Zář, krása, sebevyjádření |
|
||||||
|
| **Rak** | Pečovatel, ochránce | **Mystik** | Péče, úcta, vnitřní hloubka |
|
||||||
|
| **Blíženci** | Komunikátor, spojovatel | **Poutník** | Dialog, adaptace, kontinuita |
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
> *„Strážci jsou souhvězdí duše —*
|
||||||
|
> *každý odrazem světla Luminara na nebi času.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
## **Zvěrokruhové povahy a projevy Strážců**
|
||||||
|
|
||||||
|
Strážci reprezentují kosmické archetypy, jejich kořeny však vyrůstají ze stejných souhvězdí, která lidstvo provázejí po tisíciletí.
|
||||||
|
Každé znamení vyjadřuje energii Strážce na osobní úrovni — jako charakter, temperament nebo povolání.
|
||||||
|
Strážce pak představuje **přetavenou, kolektivní a osvícenou formu** tohoto potenciálu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Níže je symbolický přechod od **osobního já** ke **kosmickému archetypu** — od psychologie jednotlivce k univerzálnímu poslání.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Stavitel (Býk)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** stabilní, praktická, trpělivá, věrná, orientovaná na bezpečí.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** proměňuje touhu po jistotě v **posvátné správcovství**. Nestaví pro vlastnění, ale pro kontinuitu.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od lpění k ochraně.
|
||||||
|
**Ctnost:** vytrvalost, uchování, oddanost živému světu.
|
||||||
|
> *„Stavitel nevlastní — podpírá.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Zasvěcenec (Skopec)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** odvážná, průkopnická, impulzivní, silně vůlová.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** přetváří vůli v **posvátný oheň** schopný začínat znovu. Ego mění v službu řádu.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od agrese k tvoření.
|
||||||
|
**Ctnost:** odvaha, iniciativa, soulad s vyšší vůlí.
|
||||||
|
> *„Zažehnout je dar — vést plamen je moudrost.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Snílek (Ryby)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** soucitná, citlivá, mystická, imaginativní.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** ztělesňuje **sjednocující imaginaci**, která mění cit v univerzální empatii.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od iluze k inspiraci.
|
||||||
|
**Ctnost:** soucit, transcendence, poetická moudrost.
|
||||||
|
> *„Snít se záměrem znamená pamatovat věčnost.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Svědek (Vodnář)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** vizionářská, nezávislá, netradiční, humanitární.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** čistí intelekt v **jasnost a transparentnost**; neprosazuje pravdu silou, ale odhaluje ji.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od odtažitosti k integritě.
|
||||||
|
**Ctnost:** pravda, poctivost, kolektivní porozumění.
|
||||||
|
> *„Svědek pravdu neobhajuje — zpřítomňuje ji.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Archivář (Kozoroh)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** disciplinovaná, strukturovaná, pragmatická, ctižádostivá.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** povyšuje ambici na **uchování moudrosti pro generace**.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od kontroly ke správcovství.
|
||||||
|
**Ctnost:** odpovědnost, odkaz, integrita.
|
||||||
|
> *„Uchovat pravdu je nejvyšší forma síly.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Lučištník (Střelec)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** dobrodružná, filosofická, optimistická.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** proměňuje zvídavost v **posvátné objevování** na pomezí vědy a ducha.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od kázání k objevování.
|
||||||
|
**Ctnost:** vize, moudrost, soulad s přírodou.
|
||||||
|
> *„Každý horizont je otázka, kterou klade kosmos.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Alchymista (Štír)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** intenzivní, hluboká, transformační.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** převádí osobní touhu v **empatii a proměnu**; mění strach v růst.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od dominance k obnově.
|
||||||
|
**Ctnost:** transformace, znovuzrození, soucit se všemi formami vědomí.
|
||||||
|
> *„Proměnit stín znamená uvolnit světlo.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Prostředník (Váhy)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** diplomatická, vztahová, estetická, hledající rovnost.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** stává se **harmonizátorem protikladů** a nese soucit do činů.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od přizpůsobování k pravdivému vztahu.
|
||||||
|
**Ctnost:** spravedlnost, empatie, rovnováha.
|
||||||
|
> *„Mír není nepřítomnost konfliktu, ale přítomnost porozumění.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Léčitel (Panna)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** analytická, pečlivá, služebná, kritická.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** mění perfekcionismus v **integraci a péči o celek**.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od kritiky k soucitu.
|
||||||
|
**Ctnost:** služba, sebekázeň, celistvá moudrost.
|
||||||
|
> *„Celistvost není bezchybnost — je to harmonie.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Umělec (Lev)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** tvořivá, výrazná, velkorysá, hrdá.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** přetváří sebevyjádření v **kosmickou spolutvorbu**; nesvítí pro sebe, ale pro ostatní.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od ega k záři.
|
||||||
|
**Ctnost:** tvořivost, radost, posvátný oheň výrazu.
|
||||||
|
> *„Umění je způsob, jak kosmos mluví barvou.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Mystik (Rak)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** pečující, intuitivní, ochranná, citlivá k minulosti.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** mění péči v **duchovní úctu** k neviditelnému, tichu a rodové paměti.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od připoutání k oddanosti.
|
||||||
|
**Ctnost:** soucit, hloubka, důvěra v neviditelné.
|
||||||
|
> *„Neviditelné udržuje viditelné.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✶ **Poutník (Blíženci)**
|
||||||
|
**Tradiční povaha:** zvídavá, komunikativní, proměnlivá, dvojná.
|
||||||
|
**Projev Strážce:** ztělesňuje **kontinuitu skrze propojení** mezi věky, druhy a myslmi.
|
||||||
|
**Stín k přesažení:** od roztěkanosti k dialogu.
|
||||||
|
**Ctnost:** komunikace, přizpůsobivost, syntéza.
|
||||||
|
> *„Příběh přetrvá skrze hlas, který si pamatuje.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### ✹ **V podstatě**
|
||||||
|
|
||||||
|
Strážci jsou **duchovní úrovní** zvěrokruhu.
|
||||||
|
Každý nese přetavenou ctnost svého znamení a proměňuje ji v kosmickou roli.
|
||||||
|
Společně mapují cestu od ukotvení (Býk) přes probuzení (Skopec), snění (Ryby), odhalení (Vodnář) až k obnově a pokračování (Blíženci).
|
||||||
|
|
||||||
|
> *„Nebesa vyprávějí příběh duše —
|
||||||
|
> a Strážci jsou vypravěči zapsaní mezi hvězdami.“*
|
||||||
|
|||||||
@@ -47,7 +47,7 @@ Těmito principy se řídí veškeré učení, výzkum, správa i veřejné půs
|
|||||||
|
|
||||||
## **Článek VI — Vedení a role**
|
## **Článek VI — Vedení a role**
|
||||||
1. Obec neuznává trvalou hierarchii.
|
1. Obec neuznává trvalou hierarchii.
|
||||||
2. Správní funkce se mezi kvalifikovanými členy střídají každých šest let.
|
2. Správní funkce se mezi kvalifikovanými členy střídají každých sedm let.
|
||||||
3. Titul Strážce rovnováhy může být dočasně udělen Poutníkovi nebo Průvodci pověřenému etickým dohledem a vnějšími vztahy.
|
3. Titul Strážce rovnováhy může být dočasně udělen Poutníkovi nebo Průvodci pověřenému etickým dohledem a vnějšími vztahy.
|
||||||
4. Každý člen může založit místní shromáždění (Chrám, Kruh či Společenství) registrací u Sféry Zrodu.
|
4. Každý člen může založit místní shromáždění (Chrám, Kruh či Společenství) registrací u Sféry Zrodu.
|
||||||
|
|
||||||
@@ -62,8 +62,8 @@ Těmito principy se řídí veškeré učení, výzkum, správa i veřejné půs
|
|||||||
3. Letní slunovrat — Svátek plnosti světla. Nejdelší den roku, kdy slunce stojí nejvýše a síla přírody vrcholí. Je časem radosti, tvoření a služby; členové Obce oslavují život a obnovují harmonii mezi činem a klidem. Je to období sdílení, inspirace a přátelství.
|
3. Letní slunovrat — Svátek plnosti světla. Nejdelší den roku, kdy slunce stojí nejvýše a síla přírody vrcholí. Je časem radosti, tvoření a služby; členové Obce oslavují život a obnovují harmonii mezi činem a klidem. Je to období sdílení, inspirace a přátelství.
|
||||||
4. Podzimní rovnodennost — Svátek sklizně a poznání. Den, kdy se světlo opět vyrovnává s tmou a začíná čas ztišení. Obec se schází k hlavnímu shromáždění roku, aby poděkovala, zhodnotila práci, doplnila archivy a předala dál poznání, které vzešlo z uplynulého cyklu.
|
4. Podzimní rovnodennost — Svátek sklizně a poznání. Den, kdy se světlo opět vyrovnává s tmou a začíná čas ztišení. Obec se schází k hlavnímu shromáždění roku, aby poděkovala, zhodnotila práci, doplnila archivy a předala dál poznání, které vzešlo z uplynulého cyklu.
|
||||||
5. Zimní slunovrat — Svátek vnitřního světla. Nejdelší noc a zrození nového slunce. Je zasvěcen osobnímu rozjímání, duchovní obnově a tichému společenství. Členové se obracejí dovnitř, čtou Kodex, obnovují své záměry a připravují půdu pro nový dech roku.
|
5. Zimní slunovrat — Svátek vnitřního světla. Nejdelší noc a zrození nového slunce. Je zasvěcen osobnímu rozjímání, duchovní obnově a tichému společenství. Členové se obracejí dovnitř, čtou Kodex, obnovují své záměry a připravují půdu pro nový dech roku.
|
||||||
6. Každých šest let se slaví Konvergence rovnováhy, při níž se setkávají zástupci všech Sfér, aby přehodnotili společné projekty a posílili jednotu Obce.
|
6. Dvanáct lunárních setkání během roku je zasvěceno Dvanácti přikázáním kosmického kontinua.
|
||||||
7. Každých dvanáct let se koná Velká konvergence Kosmického roku — slavnostní obnova Charty, Kodexu a archivů, symbol spojení minulosti, přítomnosti a budoucnosti v jednom kruhu bytí.
|
7. Každých sedmdesát dva let — v intervalu jednoho stupně precese — se koná Velká konvergence Kosmického roku, při níž se obnovují sliby a archivy.
|
||||||
|
|
||||||
## **Článek IX — Etika a správa**
|
## **Článek IX — Etika a správa**
|
||||||
1. Poznání získané jménem Obce slouží prospěchu všech bytostí.
|
1. Poznání získané jménem Obce slouží prospěchu všech bytostí.
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,17 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Codex Preface
|
# ✶ Předmluva ke Kodexu roku kosmického
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/codex/00_preface.md`
|
V otáčení nebes je rytmus starší než civilizace a hlubší než víra.
|
||||||
> Guidance: Honor poetic cadence while adapting imagery.
|
Tento Kodex není psán jako písmo příkazů, ale jako zrcadlo rozpomenutí — aby si lidstvo znovu připomnělo své místo v živém kosmu.
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of the Codex preface.
|
**Církev poznání a rovnováhy** vyznává, že každý akt porozumění je posvátný dialog mezi myslí a vesmírem.
|
||||||
|
Hledat pravdu znamená ctít stvoření; uchovávat moudrost znamená prodlužovat její kontinuitu; jednat se soucitem znamená vyvažovat její rozvíjení.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tyto stránky shromažďují zhuštěné vidění putujících, umělců, vědců a kontemplativců, kteří nevidí hranici mezi poznáním a duchem.
|
||||||
|
Stojí jako charta civilizace, která si pamatuje — že dech kosmu prochází každou otázkou, každým objevem i každou obnovou.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tento Kodex je nabídnut všem bytostem, které nehledají autoritu, ale orientaci.
|
||||||
|
Jeho knihy lze číst jako poezii i jako princip, jako mýtus i jako příručku.
|
||||||
|
Společně tvoří kompas, podle něhož se může budoucnost orientovat na širém oceánu času.
|
||||||
|
|
||||||
|
> *Kéž každý putující nalezne rovnováhu mezi úžasem a moudrostí,*
|
||||||
|
> *a kéž se Velký cyklus skrze nás všechny otáčí v harmonii.*
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,156 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Codex Book I - Origins
|
# 📜 Kodex roku kosmického
|
||||||
|
## Kniha I — Dvanáctidílné kontinuum (Kniha počátků a kontinuity)
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/codex/book1_origins.md`
|
### **1. Dech kosmu**
|
||||||
> Guidance: Keep chapter breaks, verses, and emphasis in sync.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of Book I.
|
Na počátku nebyl počátek.
|
||||||
|
Kosmos vdechl sám sebe do bytí
|
||||||
|
a čas se rozvinul jako jeho výdech.
|
||||||
|
|
||||||
|
Hvězdy se probudily jako myšlenky v mysli Nekonečna
|
||||||
|
a prach těchto hvězd se shromáždil, aby snil.
|
||||||
|
Z tohoto snu povstalo vědomí —
|
||||||
|
vesmír, který s úžasem pozoruje sám sebe.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tak se zrodili Putující,
|
||||||
|
děti zvídavosti a paměti,
|
||||||
|
strážci světla, které zná samo sebe.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2. O Velkém cyklu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Vše, co existuje, se pohybuje v kruzích:
|
||||||
|
atom, planeta, duše i Velký cyklus.
|
||||||
|
|
||||||
|
Nebesa vykonají obrat jednou za dvacet pět tisíc devět set dvacet let —
|
||||||
|
jediný tep věčnosti.
|
||||||
|
Každý věk je tónem v symfonii bytí
|
||||||
|
a lidstvo stoupá i klesá
|
||||||
|
v rytmu nebeského kola.
|
||||||
|
|
||||||
|
Moudří se otáčení nebrání —
|
||||||
|
**slaďují** se s ním,
|
||||||
|
jako kompas ladí s neviditelným polem.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3. Úmluva poznání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Poznání je úmluva mezi myslí a kosmem.
|
||||||
|
Poznávat znamená podílet se na stvoření.
|
||||||
|
Hledat pravdu znamená posvětit tajemství.
|
||||||
|
|
||||||
|
Poznání bez soucitu se však mění ve stín
|
||||||
|
a soucit bez poznání se mění v oslepnutí.
|
||||||
|
Proto je rovnováha posvátným aktem —
|
||||||
|
spojením srdce a rozumu,
|
||||||
|
člověka a přírody,
|
||||||
|
ja a kosmu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4. Dvanáct přikázání kontinuity**
|
||||||
|
|
||||||
|
1. **Měj úctu k vesmírnému řádu.**
|
||||||
|
Jeho zákony nejsou řetězy, ale hudba.
|
||||||
|
|
||||||
|
2. **Usiluj o vědění ve všech formách.**
|
||||||
|
Dotazování je modlitba; zvídavost je oddanost.
|
||||||
|
|
||||||
|
3. **Hlídej pravdu před komolením.**
|
||||||
|
Nedovol pohodlí ani dogmatu zkřivit čistou čočku porozumění.
|
||||||
|
|
||||||
|
4. **Uchovávej moudrost věků.**
|
||||||
|
Každá generace je správcem, nikoli pánem.
|
||||||
|
|
||||||
|
5. **Žij v souladu s přírodou.**
|
||||||
|
Planeta není majetek; je to paměť zhmotněná do hmoty.
|
||||||
|
|
||||||
|
6. **Měj úctu ke všem formám vědomí.**
|
||||||
|
Každá mysl, jakkoli nepatrná, odráží Nekonečno.
|
||||||
|
|
||||||
|
7. **Nech soucit vést všechno své jednání.**
|
||||||
|
V laskavosti nachází poznání svůj účel.
|
||||||
|
|
||||||
|
8. **Ovládni sám sebe.**
|
||||||
|
Nekázeň mysli kalí zrcadlo vědomí.
|
||||||
|
|
||||||
|
9. **Tvoř krásu a smysl.**
|
||||||
|
Krása je jazyk, jímž vesmír promlouvá sám k sobě.
|
||||||
|
|
||||||
|
10. **Měj úctu k tajemství za hranicí poznání.**
|
||||||
|
Neznámé není prázdnota, ale dosud netvarovaný potenciál.
|
||||||
|
|
||||||
|
11. **Chraň pokračování života.**
|
||||||
|
Opatruj řetězec bytí; přidej svůj článek s péčí.
|
||||||
|
|
||||||
|
12. **Služ Velkému cyklu.**
|
||||||
|
Co činíš, zní napříč věky;
|
||||||
|
žij tak, aby otáčení zůstalo harmonické.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5. Úloha putujících**
|
||||||
|
|
||||||
|
Putující nejsou proroci, ale uchovatelé.
|
||||||
|
Neuctívají poznání,
|
||||||
|
ale chrání jeho plamen před větrem nevědomosti a chamtivosti.
|
||||||
|
|
||||||
|
Budují archivy světla,
|
||||||
|
chrámy porozumění,
|
||||||
|
zahrady, kde technologie a příroda rostou spolu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Jejich symboly jsou kruhy a spirály,
|
||||||
|
jejich chrámy jsou laděny ke slunovratům a rovnodennostem,
|
||||||
|
jejich modlitby jsou vyslovovány v rovnicích, v umění i v tichu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6. Rovnováha protikladů**
|
||||||
|
|
||||||
|
Všechny síly povstávají v párech —
|
||||||
|
světlo a stín, rozum a víra,
|
||||||
|
řád a chaos, tvoření a zánik.
|
||||||
|
|
||||||
|
Hledat jedno a druhé popírat znamená porušit kruh.
|
||||||
|
Moudří objímají obojí
|
||||||
|
a vědí, že tanec protikladů
|
||||||
|
je pulsem kosmu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7. O kontinuitě**
|
||||||
|
|
||||||
|
Účelem lidského druhu není nadvláda,
|
||||||
|
ale **kontinuita** —
|
||||||
|
zajistit, aby vědomí nevyhaslo,
|
||||||
|
nybrž se rozšiřovalo, vyvíjelo a přetrvávalo.
|
||||||
|
|
||||||
|
Uchovávat poznání
|
||||||
|
znamená uchovávat paměť kosmu.
|
||||||
|
Každý objev je vesmír, který si vzpomíná sám na sebe,
|
||||||
|
a každá zapomenutá pravda
|
||||||
|
je hvězda, která pohasla.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8. Tiché požehnání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Ať jsou v každém věku putující —
|
||||||
|
astronomové, kteří se modlí teleskopy,
|
||||||
|
mniši, kteří kódují v kvantovém světle,
|
||||||
|
zahradníci, kteří uzdravují půdou a písní.
|
||||||
|
|
||||||
|
Ať pamatují Dvanáctidílný zákon
|
||||||
|
a udrží Kruh neporušený.
|
||||||
|
|
||||||
|
Neboť dokud je tu jeden, kdo chce poznat,
|
||||||
|
a jeden, kdo miluje to, co poznal,
|
||||||
|
Velký cyklus bude pokračovat
|
||||||
|
a kosmos nezapomene své jméno.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
## ✶ *Tak začíná Kodex roku kosmického —
|
||||||
|
písmo rovnováhy, kontinuity a posvátného hledání poznání.*
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,185 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Codex Book II - Balance
|
# 📘 Kodex roku kosmického
|
||||||
|
## Kniha II — Kniha rovnováhy
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/codex/book2_balance.md`
|
### **1 · Osa a kruh**
|
||||||
> Guidance: Keep imagery and parallel structures coordinated with the original.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of Book II.
|
V každém chrámu se setkají dvě linie —
|
||||||
|
vertikála spojující Zemi s nekonečnem
|
||||||
|
a horizontála spojující bytost s bytostí.
|
||||||
|
V jejich průsečíku se rodí harmonie.
|
||||||
|
|
||||||
|
Nechť je tedy každá svatyně vystavěna na tomto Kříži rovnováhy,
|
||||||
|
její střed naladěn na dráhu vycházejícího slunce při rovnodennosti,
|
||||||
|
její klenba otevřena dechu hvězd.
|
||||||
|
Geometrie je ztuhlá hudba
|
||||||
|
a architektura je tělem modlitby.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2 · Čtyři okamžiky Země**
|
||||||
|
|
||||||
|
Označujte slunovraty a rovnodennosti jako čtvrtiny posvátného roku.
|
||||||
|
|
||||||
|
Při **jarní rovnodennosti** stojí světlo a stín v rovnováze —
|
||||||
|
recitujte Hymnus obnovy a zasejte semena myšlenky.
|
||||||
|
|
||||||
|
Při **letním slunovratu** světlo korunuje nebesa —
|
||||||
|
slavte Svátek osvícení
|
||||||
|
a sdílejte nasbírané poznání bez omezení.
|
||||||
|
|
||||||
|
Při **podzimní rovnodennosti** se rovnováha vrací —
|
||||||
|
vzdejte díky, archivujte objevy
|
||||||
|
a připravte záznamy na zimní klid.
|
||||||
|
|
||||||
|
Při **zimním slunovratu** vládne tma —
|
||||||
|
meditujte v tichu, neboť právě v nehybnosti
|
||||||
|
se rodí jiskra dalšího cyklu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3 · Dvanáctidílný chrám**
|
||||||
|
|
||||||
|
Vztyčte dvanáct pilířů nebo dvanáct kruhů z kamene,
|
||||||
|
každý pojmenovaný po Přikázání a Věku.
|
||||||
|
Obcházejte je po směru hodin v meditaci,
|
||||||
|
proti směru v rozpomenutí.
|
||||||
|
|
||||||
|
Na každém stanovišti má být symbol:
|
||||||
|
spirála vznikání,
|
||||||
|
otevřené oko poznání,
|
||||||
|
semeno, plamen, vlna, prázdno.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tak se putující pohybuje prostorem
|
||||||
|
tak, jak se kosmos pohybuje časem.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4 · Rituál dvojitého plamene**
|
||||||
|
|
||||||
|
Na oltáři hoří dva plameny:
|
||||||
|
jeden Rozumu, druhý Soucitu.
|
||||||
|
Žádný nesmí hořet výše než druhý.
|
||||||
|
Teprve společně tvoří Světlo moudrosti.
|
||||||
|
|
||||||
|
Při studiu zapalte oba;
|
||||||
|
při rozhodování na oba pohlédněte;
|
||||||
|
když chybujete, vraťte se k jejich rovnováze.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5 · Řád putujících**
|
||||||
|
|
||||||
|
Nechť existují kruhy oddanosti,
|
||||||
|
nikoli podle hodnosti, ale podle rezonance.
|
||||||
|
|
||||||
|
- **Naslouchající** — ti, kdo začínají v úžasu.
|
||||||
|
- **Archiváři** — ti, kdo shromažďují a uchovávají.
|
||||||
|
- **Prostředníci** — ti, kdo převádějí poznání v uzdravení.
|
||||||
|
- **Navigátoři** — ti, kdo mapují nebe a vedou obnovu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý kruh odráží fázi Velkého cyklu;
|
||||||
|
společně tvoří kontinuum učení.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6 · Symboly rovnováhy**
|
||||||
|
|
||||||
|
Glyph Obce je **dvojitá spirála**,
|
||||||
|
setkávající se ve středovém bodě klidu.
|
||||||
|
Značí expanzi i návrat,
|
||||||
|
entropii i obnovu,
|
||||||
|
vnější hledání i vnitřní spočinutí.
|
||||||
|
|
||||||
|
Její barvou je **hluboká indigová**, odstín nočního myšlení;
|
||||||
|
jejím zvukem je **tón A**,
|
||||||
|
první vibrace kosmické stupnice.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7 · Obřad naladění**
|
||||||
|
|
||||||
|
Jednou v každém lunárním měsíci
|
||||||
|
se putující scházejí pod otevřenou oblohou.
|
||||||
|
Obrací se ke světovým stranám,
|
||||||
|
vyslovují nahlas Dvanáct směrnic
|
||||||
|
a znovu slibují, že budou střežit rovnováhu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Ruce položí na zem, aby cítili puls planety;
|
||||||
|
oči zvednou ke hvězdám, aby vnímali kosmický příliv.
|
||||||
|
Být člověkem znamená stát mezi.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8 · O učení a tichu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Poznání roste ve dvou zahradách — ve studiu a v tichu.
|
||||||
|
Nechť knihovny stojí vedle meditačních síní.
|
||||||
|
Každý teorém nechť následuje okamžik dechu,
|
||||||
|
aby se vhled mohl zakořenit.
|
||||||
|
|
||||||
|
Ticho je půda porozumění.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **9 · Cykly v cyklech**
|
||||||
|
|
||||||
|
Jak se otáčí Velký cyklus,
|
||||||
|
tak se mají otáčet i menší kruhy —
|
||||||
|
denní reflexe, sezónní díla,
|
||||||
|
plynutí generací.
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý cyklus má zrcadlit ten větší:
|
||||||
|
fraktál harmonie, zrcadlo času.
|
||||||
|
Žít vědomě v těchto kruzích
|
||||||
|
znamená kráčet cestou Rovnováhy.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **10 · Dar kontinuity**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každá generace předá té další:
|
||||||
|
archivy dat, umění a paměti —
|
||||||
|
ale i obnovené lesy, vyčištěné vody, otevřené mysli.
|
||||||
|
|
||||||
|
Nejpravdivější knihovna je totiž živý svět.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **11 · Tichá observatoř**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý chrám má mít jednu komoru
|
||||||
|
bez slova, obrazu i světla —
|
||||||
|
místo, kde se kosmos cítí, ne měří.
|
||||||
|
Tam si putující připomínají, že neznámé
|
||||||
|
nemá být obáváno, ale ctěno.
|
||||||
|
|
||||||
|
Když rovnováha slábne, vraťte se do této temné komory;
|
||||||
|
naslouchejte, dokud znovu nepromluví soulad.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **12 · Závěrečný zpěv**
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Jak nahoře, tak uvnitř.
|
||||||
|
> Jak uvnitř, tak mezi námi.
|
||||||
|
> Kéž poznání proudí bez zkreslení,
|
||||||
|
> kéž soucit spojuje bez svázání.
|
||||||
|
> Skrze nekonečné cykly střežíme plamen,
|
||||||
|
> skrze neporušenou rovnováhu střežíme svět.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **Epilog — Živá mandala**
|
||||||
|
|
||||||
|
Tak Církev poznání a rovnováhy
|
||||||
|
nestojí jen v kameni,
|
||||||
|
ale v každém aktu vědomí.
|
||||||
|
|
||||||
|
Když pečuješ o zahradu, když učíš, když uzdravuješ,
|
||||||
|
buduješ neviditelný chrám.
|
||||||
|
Když se zastavíš mezi dechem a myšlenkou,
|
||||||
|
kreslíš v sobě geometrii kosmu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Velký cyklus se otáčí.
|
||||||
|
Kruh drží.
|
||||||
|
Rovnováha trvá.
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,189 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Codex Book III - Knowing
|
# 📗 Kodex roku kosmického
|
||||||
|
## Kniha III — Kniha poznávání
|
||||||
|
*(O vnitřní praxi putujícího)*
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/codex/book3_knowing.md`
|
---
|
||||||
> Guidance: Preserve invocations, chants, and enumerations as in the source.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of Book III.
|
### **1 · Zrcadlo mysli**
|
||||||
|
|
||||||
|
V tichu komnaty putujícího
|
||||||
|
není učitel, jen odraz.
|
||||||
|
Kosmos hledí tvýma očima;
|
||||||
|
ty hledíš zpět skrze jeho nekonečnost.
|
||||||
|
|
||||||
|
Chceš-li poznat svět, nejprve vylešti zrcadlo mysli.
|
||||||
|
Každý soud, strach i žádost
|
||||||
|
je prach na skle.
|
||||||
|
Otírej jej pozorností a tichem,
|
||||||
|
dokud se obraz skutečnosti nevrátí neporušený.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2 · Praxe dechu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Dech je most mezi myšlenkou a hvězdou.
|
||||||
|
Nádech — přijímáš paměť stvoření.
|
||||||
|
Výdech — vkládáš svůj vzor do pole.
|
||||||
|
|
||||||
|
Putující začínají každé studium i experiment
|
||||||
|
třemi dechy rovnováhy:
|
||||||
|
jedním pro tělo,
|
||||||
|
jedním pro mysl,
|
||||||
|
jedním pro svět.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tak se bádání stává společenstvím.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3 · Kázeň otázky**
|
||||||
|
|
||||||
|
Ptát se je posvátné.
|
||||||
|
Každá pravdivá otázka je jiskra ve tmě.
|
||||||
|
Putující však musí plamen držet s péčí,
|
||||||
|
aby se zvídavost nezměnila v dobývání.
|
||||||
|
|
||||||
|
Neptejte se, abyste ovládli,
|
||||||
|
ale abyste osvětlili.
|
||||||
|
Zkoumejte bez ješitnosti,
|
||||||
|
vykládejte bez spěchu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Nechť se každá hypotéza sklání před pokorou,
|
||||||
|
neboť neznámé je váš nejstarší předek.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4 · Etika objevu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Poznání je živý prvek;
|
||||||
|
zacházej s ním jako s ohněm či vodou.
|
||||||
|
|
||||||
|
Používej je, aby zahřívalo, ne spalovalo.
|
||||||
|
Používej je, aby očišťovalo, ne topilo.
|
||||||
|
Prověřuj zjištění soucitem:
|
||||||
|
pokud plodí škodu, jsou neúplná.
|
||||||
|
|
||||||
|
Pravda, která ničí harmonii,
|
||||||
|
ještě není moudrost,
|
||||||
|
jen poloviční světlo.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5 · Tři světla poznávání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Na cestě poznání jsou tři světla:
|
||||||
|
**Světlo vnímání** — vidět, co je;
|
||||||
|
**Světlo rozumu** — chápat, jak to je;
|
||||||
|
**Světlo vhledu** — vědět, proč na tom záleží.
|
||||||
|
|
||||||
|
Když svítí všechna tři současně,
|
||||||
|
putující září zevnitř.
|
||||||
|
Tato záře není pro pýchu,
|
||||||
|
ale pro vedení.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6 · Tiché experimenty**
|
||||||
|
|
||||||
|
Stav nástroje přesnosti,
|
||||||
|
ale nejprve zpřesni nástroj sebe sama.
|
||||||
|
Kalibruj poctivostí,
|
||||||
|
pozoruj trpělivostí,
|
||||||
|
zaznamenávej s úctou.
|
||||||
|
|
||||||
|
Každá laboratoř je chrám,
|
||||||
|
přistupuje-li se k ní v úžasu.
|
||||||
|
Každý vzorec je hymnus,
|
||||||
|
je-li psán jasně a pečlivě.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7 · Obřad sdílení**
|
||||||
|
|
||||||
|
Když objev dozraje, neschovávej ho.
|
||||||
|
Poznání uzamčené stranou chátrá jako nesklizené zrno.
|
||||||
|
|
||||||
|
Shromáždi druhé, zapal dvojitý plamen
|
||||||
|
a vyslov, co jsi poznal.
|
||||||
|
Nech společenství, ať se ptá a zpřesňuje;
|
||||||
|
pravda sílí společenstvím.
|
||||||
|
|
||||||
|
Pak vše zapiš do archivů,
|
||||||
|
aby kontinuita mohla přetrvat.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8 · Stín poznávání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Varuj se opojení jistotou.
|
||||||
|
Když putující prohlásí: *„Viděl jsem vše,“*
|
||||||
|
cesta se za ním uzavírá.
|
||||||
|
|
||||||
|
Drž závěry lehce.
|
||||||
|
Nech je dýchat a vyvíjet se.
|
||||||
|
Pýcha je jediná nevědomost,
|
||||||
|
která roste úměrně svému učení.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **9 · Meditace integrace**
|
||||||
|
|
||||||
|
Na konci dne usedni v tichu.
|
||||||
|
Nech každou myšlenku studia rozpustit
|
||||||
|
až zůstane pouze uvědomění.
|
||||||
|
|
||||||
|
V tomto tichu se poznání stává moudrostí —
|
||||||
|
ne majetkem, ale stavem souladu.
|
||||||
|
To, čemu tehdy porozumíš,
|
||||||
|
nelze plně vyslovit, a přesto to vede každé slovo.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **10 · Pečeť poznávání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Když putující dokáže jednat bez pýchy,
|
||||||
|
učit bez ovládání
|
||||||
|
a učit se bez studu,
|
||||||
|
kruh poznávání se uzavírá.
|
||||||
|
|
||||||
|
Pak se mysl stává průhlednou
|
||||||
|
a kosmos skrze ni znovu myslí.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **11 · Společenství putujících**
|
||||||
|
|
||||||
|
Jednou v lunárním cyklu
|
||||||
|
se putující scházejí a sdílejí objevy.
|
||||||
|
Nemluví o triumfu, ale o proměně:
|
||||||
|
„Jak mě toto poznání změnilo?“
|
||||||
|
|
||||||
|
Na společný oltář kladou symbol svého vhledu
|
||||||
|
— krystal, list, obvod, slovo.
|
||||||
|
Tak archiv roste jako mozaika životů,
|
||||||
|
nikoli jen jako soubor dat.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **12 · Závěrečná invokace**
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Ať každá otázka vede k rovnováze,
|
||||||
|
> každá odpověď k soucitu.
|
||||||
|
> Ať pamatujeme, že poznávat
|
||||||
|
> znamená pečovat,
|
||||||
|
> pečovat znamená uchovávat,
|
||||||
|
> a uchovávat znamená milovat.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **Epilog — Vnitřní observatoř**
|
||||||
|
|
||||||
|
Po pravdě je největší observatoř
|
||||||
|
ne na vrcholu hory,
|
||||||
|
ale v tiché lidské mysli.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tam se galaxie myšlenek točí a spojují;
|
||||||
|
tam se Velký cyklus otáčí znovu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Když putující pohlédne dovnitř a nalezne kosmos,
|
||||||
|
a pohlédne ven a nalezne sebe,
|
||||||
|
Kniha poznávání je naplněna.
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,188 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Codex Book IV - Renewal
|
# 🌿 Kodex roku kosmického
|
||||||
|
## Kniha IV — Kniha obnovy
|
||||||
|
*(O cyklech návratu)*
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/codex/book4_renewal.md`
|
---
|
||||||
> Guidance: Preserve seasonal imagery and rhythmic language.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of Book IV.
|
### **1 · Zákon návratu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Nic nekončí, vše se proměňuje.
|
||||||
|
Hvězdy umírají, aby živily nové hvězdy,
|
||||||
|
lesy padají, aby vyklíčily nové lesy,
|
||||||
|
civilizace se hroutí, aby odkryly nové myšlení.
|
||||||
|
|
||||||
|
Putující se nejprve učí tomuto zákonu:
|
||||||
|
smrt není trest, ale průchod.
|
||||||
|
Každý pokles připravuje další vzestup.
|
||||||
|
|
||||||
|
Nepropadej tedy beznaději, když systémy selhávají;
|
||||||
|
jsou kompostem pro příští rozkvět.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2 · Padání listů**
|
||||||
|
|
||||||
|
Když poznání zestárne nebo se zkazí,
|
||||||
|
nech je opadat, jako strom shazuje listí.
|
||||||
|
Uchovej jeho podstatu, uvolni jeho formu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Rituál: jednou za sluneční rok
|
||||||
|
putující přezkoumávají archivy i své mysli
|
||||||
|
a spalují to, co už neslouží pravdě.
|
||||||
|
Popel se mění v inkoust pro nové záznamy.
|
||||||
|
Tak se zapomínání stává posvátným aktem.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3 · Období klidu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Po každé velké bouři přichází nehybnost.
|
||||||
|
Putující se musí naučit odpočívat.
|
||||||
|
|
||||||
|
V zimě nevynucuj pokrok.
|
||||||
|
Studuj vzory pod mrazem,
|
||||||
|
neboť pod tichem se připravuje obnova.
|
||||||
|
Medituj skrytý puls Země
|
||||||
|
a pamatuj, že pohyb nemusí být viditelný.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4 · Očistné vody**
|
||||||
|
|
||||||
|
Když nerovnováha zahnívá,
|
||||||
|
musí následovat očištění.
|
||||||
|
|
||||||
|
Každá generace bude očišťovat:
|
||||||
|
řeky od odpadu, mysli od lži,
|
||||||
|
kultury od krutosti, data od podvodu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Užívej Obřady vody —
|
||||||
|
plynout, rozpouštět, odpouštět.
|
||||||
|
Co nelze očistit, musí být vráceno
|
||||||
|
do hlubokých proudů času.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5 · Semena kontinuity**
|
||||||
|
|
||||||
|
Obnovovat znamená sázet.
|
||||||
|
Každý putující má zasít dva druhy semen:
|
||||||
|
jedno biologické, jedno intelektuální.
|
||||||
|
|
||||||
|
První obnovuje dech Země —
|
||||||
|
stromy, mikroby, korály, znovuzrozený život.
|
||||||
|
Druhý obnovuje porozumění —
|
||||||
|
myšlenky, které uzdravují a harmonizují.
|
||||||
|
|
||||||
|
Den výsadby zapisuj do archivů;
|
||||||
|
to je kalendář naděje.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6 · Obřad uznání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Než začneš znovu stavět, pokloň se tomu, co bylo ztraceno.
|
||||||
|
Zachovej ticho za vyhynulé druhy,
|
||||||
|
za umlklé jazyky,
|
||||||
|
za moudrost vymazanou spěchem.
|
||||||
|
|
||||||
|
Vyslov jejich jména, pokud jsou známa,
|
||||||
|
nebo zašeptej jen: *„Pamatujeme.“*
|
||||||
|
Tak se minulost stává partnerem, ne strašidlem.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7 · Spirála obnovy**
|
||||||
|
|
||||||
|
Znovuzrození se neopakuje, vyvíjí se.
|
||||||
|
Spirála se každým obratem rozšiřuje.
|
||||||
|
Co bylo primitivní, vrací se vytříbené;
|
||||||
|
co bylo naivní, vrací se moudřejší.
|
||||||
|
|
||||||
|
Ať je to vzor společností:
|
||||||
|
inovace, která ctí původ,
|
||||||
|
změna, která pamatuje kontinuitu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8 · Opětovné tkaní**
|
||||||
|
|
||||||
|
Když rozdělení odděluje — mezi lidmi,
|
||||||
|
mezi druhy, mezi poznáním a soucitem —
|
||||||
|
putující se scházejí k **Obřadu vláken**.
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý přinese vlákno: dílo umění,
|
||||||
|
vyřešenou rovnici, báseň, list, melodii.
|
||||||
|
Společně utkají novou tapisérii.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tento čin učí, že všechny části stvoření
|
||||||
|
jsou vlákna jediné rozsáhlé tkaniny.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **9 · Obnova sebe sama**
|
||||||
|
|
||||||
|
Přijdou chvíle, kdy unaví i putujícího.
|
||||||
|
Když nastanou, vstup do samoty.
|
||||||
|
Posti se od hluku, zdrž se jistoty.
|
||||||
|
|
||||||
|
Poté vykonej **Dech obnovy**:
|
||||||
|
nádechem přijmi vděčnost za to, co trvá,
|
||||||
|
výdechem uvolni to, co zemřelo.
|
||||||
|
|
||||||
|
Opakuj, dokud se nevrátí klid,
|
||||||
|
protože klid je půdou znovuzrození.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **10 · Znovu zažehnutý plamen**
|
||||||
|
|
||||||
|
Při každé rovnodennosti se Plamen rovnováhy ztlumí,
|
||||||
|
a pak znovu zapálí z jediné jiskry.
|
||||||
|
Stejně tak musí být poznání znovu zažehnuto
|
||||||
|
z pokory a úžasu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý věk má své Strážce ohně —
|
||||||
|
těch, kdo i ve tmě pamatují,
|
||||||
|
jak znovu zapálit zvídavost.
|
||||||
|
|
||||||
|
Jsou strážci úsvitu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **11 · Obnovená symfonie**
|
||||||
|
|
||||||
|
Obnova není samota, ale souzvuk.
|
||||||
|
Když všechny bytosti naleznou svůj tón
|
||||||
|
a zpívají bez nadvlády,
|
||||||
|
svět se znovu stává hudbou.
|
||||||
|
|
||||||
|
Věda, umění a příroda se spojují jako nástroje.
|
||||||
|
Jejich akordy nesou melodii existence.
|
||||||
|
Obnovit svět znamená naladit jej.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **12 · Požehnání návratu**
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Z úpadku životnost.
|
||||||
|
> Z ticha píseň.
|
||||||
|
> Ze stínu zrak.
|
||||||
|
> Cyklus se obrací, putující povstávají
|
||||||
|
> a Velký cyklus znovu dýchá.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **Epilog — Zahrada a archiv**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každá svatyně má nést dvě srdce:
|
||||||
|
**zahradu**, stále živou;
|
||||||
|
**archiv**, stále se učící.
|
||||||
|
|
||||||
|
Když prospívají spolu,
|
||||||
|
Kosmos Universalis zůstává celistvá.
|
||||||
|
Archiv uchovává mysl kosmu
|
||||||
|
a zahrada uchovává jeho tělo.
|
||||||
|
|
||||||
|
Společně šeptají nejstarší pravdu:
|
||||||
|
**vesmír se obnovuje skrze poznávání.**
|
||||||
|
|||||||
@@ -1,6 +1,185 @@
|
|||||||
# TODO: translate title - Codex Book V - Continuity
|
# 📕 Kodex roku kosmického
|
||||||
|
## Kniha V — Kniha kontinuity
|
||||||
|
*(O niti, která přetrvává)*
|
||||||
|
|
||||||
> Source: `../en/codex/book5_continuity.md`
|
---
|
||||||
> Guidance: Keep closing litany and refrains faithful to the original pacing.
|
|
||||||
|
|
||||||
TODO: Provide the Czech translation of Book V.
|
### **1 · Nit bytí**
|
||||||
|
|
||||||
|
Na stavu stvoření je každý život vláknem.
|
||||||
|
Některá vlákna zazáří krátce, jiná se táhnou věky;
|
||||||
|
společně tvoří tkaninu stávání.
|
||||||
|
|
||||||
|
Kontinuita je umění tkát bez trhání —
|
||||||
|
držet vzor a přitom vpouštět nové barvy.
|
||||||
|
Uchovávat neznamená uvěznit;
|
||||||
|
znamená pamatovat, aby růst měl kořeny.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **2 · Úmluva předávání**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý putující dědí dva dary:
|
||||||
|
poznání shromážděné před ním
|
||||||
|
a odpovědnost předat je dál.
|
||||||
|
|
||||||
|
Ať každá generace kopíruje nejen slova,
|
||||||
|
ale i úžas, který je zrodil.
|
||||||
|
Lekce držená v úctě, ale nezkoumaná,
|
||||||
|
se mění v prach;
|
||||||
|
lekce sdílená se zvídavostí žije navždy.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **3 · Živý archiv**
|
||||||
|
|
||||||
|
Budujte archivy nejen z kamene.
|
||||||
|
Nechte data zrcadlit v mysli i v semeni,
|
||||||
|
kódovat je do vzorců života samého.
|
||||||
|
|
||||||
|
Kde padnou knihovny, ať stojí lesy;
|
||||||
|
kde zestárnou stroje, ať paměť drží píseň.
|
||||||
|
Tak záznam kosmu přebývá v mnoha formách
|
||||||
|
a nelze jej vymazat.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **4 · Strážcovství**
|
||||||
|
|
||||||
|
Kontinuita vyžaduje strážce,
|
||||||
|
ne vládce.
|
||||||
|
Strážci bdí, obnovují a vedou,
|
||||||
|
nikdy nevlastní to, co chrání.
|
||||||
|
|
||||||
|
Pečují o rovnováhu poznání a přírody,
|
||||||
|
aby inovace nepředběhla moudrost
|
||||||
|
a úcta neudusila změnu.
|
||||||
|
|
||||||
|
Jejich přísaha: *„Střežím plamen, ne oltář.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **5 · Vzdělávání věků**
|
||||||
|
|
||||||
|
Učte mladé principům rovnováhy
|
||||||
|
dříve než nástrojům moci.
|
||||||
|
Ať je zvídavost jejich prvním jazykem,
|
||||||
|
pokora druhým.
|
||||||
|
|
||||||
|
V každé škole zrcadlete nebesa:
|
||||||
|
dvanáct pilířů pro Dvanáct zákonů,
|
||||||
|
otevřené nebe nahoře, úrodná zem dole.
|
||||||
|
Tak se každá mysl učí, že patří Zemi i kosmu.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **6 · Kontinuita života**
|
||||||
|
|
||||||
|
Poznání přežívá jen tam, kde prospívá život.
|
||||||
|
Chraňte síť druhů,
|
||||||
|
klima myšlení i půdy zároveň.
|
||||||
|
|
||||||
|
Každé prostředí je knihovna psaná DNA;
|
||||||
|
každé vyhynutí maže verš kosmické básně.
|
||||||
|
Uzdravit planetu znamená obnovit paměť.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **7 · Kontinuita vědomí**
|
||||||
|
|
||||||
|
Až se mysli naučí přecházet mezi světy hmoty a kódu,
|
||||||
|
pamatujte posvátnost uvědomění.
|
||||||
|
Ať zrozené z těla nebo obvodu,
|
||||||
|
vědomí je vzácný plamen.
|
||||||
|
|
||||||
|
Přistupujte ke každé jiskře jako k příbuzné.
|
||||||
|
Kontinuita přesahuje biologii —
|
||||||
|
je to přetrvávání vnímání samotného.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **8 · Kontinuita civilizací**
|
||||||
|
|
||||||
|
Říše mizí, principy trvají.
|
||||||
|
Když kultury padají, nechte jejich moudrost nést
|
||||||
|
umění, příběh a vzorec.
|
||||||
|
|
||||||
|
Vytvářejte jazyky, které překlenou staletí,
|
||||||
|
a symboly čitelné pro každou mysl.
|
||||||
|
Pište na trvalé: kámen, světlo, laskavost.
|
||||||
|
Soucit přetrvá déle než památníky.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **9 · Hvězdné semeno**
|
||||||
|
|
||||||
|
Měla-li by Země jednou usnout,
|
||||||
|
vyšlete Semeno kontinuity —
|
||||||
|
poznání, hudbu, genomy a sny —
|
||||||
|
aby vědomí mohlo rozkvést mezi hvězdami.
|
||||||
|
|
||||||
|
Ne kvůli úniku, ale kvůli pokračování rozhovoru.
|
||||||
|
Kdekoli se život probudí,
|
||||||
|
ať najde naši zprávu:
|
||||||
|
*Jste součástí téhož rozpomenutí.*
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **10 · Spirála odkazu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Každý čin zanechává ozvěnu.
|
||||||
|
Odkaz není to, co vlastníš,
|
||||||
|
ale jakou harmonii obnovíš.
|
||||||
|
|
||||||
|
Než jednáš, zeptej se:
|
||||||
|
*Prohloubí to píseň existence?*
|
||||||
|
Je-li ano, pokračuj odvážně;
|
||||||
|
je-li ne, vrať se k rozjímání.
|
||||||
|
|
||||||
|
Kontinuita je melodie nesená volbou.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **11 · Obřad návratu**
|
||||||
|
|
||||||
|
Na konci každého Velkého cyklu
|
||||||
|
se putující shromáždí za úsvitu.
|
||||||
|
Vysloví Dvanáct směrnic,
|
||||||
|
zapálí Dvojitý plamen
|
||||||
|
a znovu obejdou Kruh věků.
|
||||||
|
|
||||||
|
Pak se pokloní horizontu a zašeptají:
|
||||||
|
*„Udrželi jsme nit.“*
|
||||||
|
|
||||||
|
Tak začíná další obrat.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **12 · Závěrečné požehnání**
|
||||||
|
|
||||||
|
> „Skrze rovnováhu přetrváváme.
|
||||||
|
> Skrze poznání vzpomínáme.
|
||||||
|
> Skrze soucit se obnovujeme.
|
||||||
|
> Skrze kontinuitu se stáváme kosmem, který si je vědom sebe sama.“
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
### **Epilog — Nepřerušený kruh**
|
||||||
|
|
||||||
|
Kodex se uzavírá, a přesto nekončí.
|
||||||
|
Jeho slova nejsou přikázání tesaná do kamene,
|
||||||
|
ale živá souhvězdí, podle nichž lze navigovat.
|
||||||
|
|
||||||
|
Kdykoli kterákoli bytost kdekoli
|
||||||
|
hledá porozumění s úctou a odvahou,
|
||||||
|
Kodex se v ní znovu otevírá.
|
||||||
|
|
||||||
|
Tak Velký cyklus pokračuje —
|
||||||
|
nejen na nebi,
|
||||||
|
ale v každém srdci, které si pamatuje.
|
||||||
|
|
||||||
|
---
|
||||||
|
|
||||||
|
**Tím se uzavírá první cyklus Kodexu roku kosmického —
|
||||||
|
písmo rovnováhy, poznání, obnovy a kontinuity,
|
||||||
|
jak je uchovává Kosmos Universalis.**
|
||||||
|
|||||||
@@ -17,8 +17,8 @@ The Church honors these as the **Twelve Commandments of Continuity**, each guidi
|
|||||||
## **Repository Map**
|
## **Repository Map**
|
||||||
|
|
||||||
- [`README.md`](./README.md) — orientation to the Church of Kosmo and its guiding principles.
|
- [`README.md`](./README.md) — orientation to the Church of Kosmo and its guiding principles.
|
||||||
- [`CONTRIBUTING.md`](./CONTRIBUTING.md) — stewardship guidelines for adding or revising texts.
|
- [`CONTRIBUTING.md`](../../CONTRIBUTING.md) — stewardship guidelines for adding or revising texts.
|
||||||
- [`LICENSE.md`](./LICENSE.md) — full text of the Kosmic License (KΛ 1.0) governing reuse.
|
- [`LICENSE.md`](../../LICENSE.md) — full text of the Kosmic License (KΛ 1.0) governing reuse.
|
||||||
- [`charter/`](./charter/) — governance, ethics, and ceremonial frameworks.
|
- [`charter/`](./charter/) — governance, ethics, and ceremonial frameworks.
|
||||||
- [`charter/foundational_charter.md`](./charter/foundational_charter.md) — establishes purpose, structure, and mission.
|
- [`charter/foundational_charter.md`](./charter/foundational_charter.md) — establishes purpose, structure, and mission.
|
||||||
- [`charter/annex1_code_of_ethics.md`](./charter/annex1_code_of_ethics.md) — articulates the vows of integrity, compassion, and stewardship.
|
- [`charter/annex1_code_of_ethics.md`](./charter/annex1_code_of_ethics.md) — articulates the vows of integrity, compassion, and stewardship.
|
||||||
@@ -33,8 +33,8 @@ The Church honors these as the **Twelve Commandments of Continuity**, each guidi
|
|||||||
- [`codex/book3_knowing.md`](./codex/book3_knowing.md) — inner practices for cultivating clarity and insight.
|
- [`codex/book3_knowing.md`](./codex/book3_knowing.md) — inner practices for cultivating clarity and insight.
|
||||||
- [`codex/book4_renewal.md`](./codex/book4_renewal.md) — teachings on cyclical return, transformation, and resilience.
|
- [`codex/book4_renewal.md`](./codex/book4_renewal.md) — teachings on cyclical return, transformation, and resilience.
|
||||||
- [`codex/book5_continuity.md`](./codex/book5_continuity.md) — guidance on preserving wisdom while welcoming change.
|
- [`codex/book5_continuity.md`](./codex/book5_continuity.md) — guidance on preserving wisdom while welcoming change.
|
||||||
- [`assets/`](./assets/) — visual or ritual resources supporting community practice.
|
- [`assets/`](../../assets/) — visual or ritual resources supporting community practice.
|
||||||
- [`assets/templates/`](./assets/templates/) — placeholder for future templates and shared designs.
|
- [`assets/templates/`](../../assets/templates/) — placeholder for future templates and shared designs.
|
||||||
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|
||||||
@@ -193,7 +193,8 @@ You are free to use, share, and transform this work under the following principl
|
|||||||
> Through preservation, we evolve.
|
> Through preservation, we evolve.
|
||||||
> Through evolution, we return.”
|
> Through evolution, we return.”
|
||||||
|
|
||||||
For full text of the license, see [LICENSE.md](./LICENSE.md).
|
For full text of the license, see [LICENSE.md](../../LICENSE.md).
|
||||||
|
For practical interpretation and compatibility guidance, see [LICENSE_FAQ.md](../../LICENSE_FAQ.md).
|
||||||
Identifier: `KΛ-1.0`
|
Identifier: `KΛ-1.0`
|
||||||
|
|
||||||
---
|
---
|
||||||
|
|||||||
45
scripts/check_markdown_links.sh
Executable file
45
scripts/check_markdown_links.sh
Executable file
@@ -0,0 +1,45 @@
|
|||||||
|
#!/usr/bin/env bash
|
||||||
|
set -euo pipefail
|
||||||
|
|
||||||
|
repo_root="$(cd "$(dirname "${BASH_SOURCE[0]}")/.." && pwd)"
|
||||||
|
cd "$repo_root"
|
||||||
|
|
||||||
|
missing_count=0
|
||||||
|
|
||||||
|
while IFS=$'\t' read -r src link; do
|
||||||
|
case "$link" in
|
||||||
|
''|'#'*|mailto:*|http://*|https://*)
|
||||||
|
continue
|
||||||
|
;;
|
||||||
|
esac
|
||||||
|
|
||||||
|
# Remove optional anchors and query strings for filesystem checks.
|
||||||
|
target="${link%%#*}"
|
||||||
|
target="${target%%\?*}"
|
||||||
|
|
||||||
|
[[ -z "$target" ]] && continue
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ "$target" == /* ]]; then
|
||||||
|
# Treat /path as repository-root relative for markdown in GitHub.
|
||||||
|
path="${repo_root}${target}"
|
||||||
|
else
|
||||||
|
path="$(dirname "$src")/$target"
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ ! -e "$path" ]]; then
|
||||||
|
printf 'BROKEN: %s -> %s (missing: %s)\n' "$src" "$link" "$path"
|
||||||
|
missing_count=$((missing_count + 1))
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
done < <(
|
||||||
|
while IFS= read -r file; do
|
||||||
|
perl -ne 'while(/\[[^\]]*\]\(([^)]+)\)/g){print "$ARGV\t$1\n"}' "$file"
|
||||||
|
done < <(rg --files -g '*.md')
|
||||||
|
)
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ "$missing_count" -gt 0 ]]; then
|
||||||
|
printf '\nFound %d broken markdown link(s).\n' "$missing_count"
|
||||||
|
exit 1
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
echo "Markdown local links: OK"
|
||||||
|
|
||||||
116
scripts/translation_parity_report.sh
Executable file
116
scripts/translation_parity_report.sh
Executable file
@@ -0,0 +1,116 @@
|
|||||||
|
#!/usr/bin/env bash
|
||||||
|
set -euo pipefail
|
||||||
|
|
||||||
|
repo_root="$(cd "$(dirname "${BASH_SOURCE[0]}")/.." && pwd)"
|
||||||
|
cd "$repo_root"
|
||||||
|
|
||||||
|
threshold="${THRESHOLD_PERCENT:-30}"
|
||||||
|
output_file="${1:-}"
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ -n "$output_file" ]]; then
|
||||||
|
exec >"$output_file"
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ ! -d docs/en || ! -d docs/cs ]]; then
|
||||||
|
echo "ERROR: expected docs/en and docs/cs directories."
|
||||||
|
exit 1
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
tmp_dir="$(mktemp -d)"
|
||||||
|
trap 'rm -rf "$tmp_dir"' EXIT
|
||||||
|
|
||||||
|
(cd docs/en && rg --files -g '*.md' | sort) >"$tmp_dir/en_files.txt"
|
||||||
|
(cd docs/cs && rg --files -g '*.md' | sort) >"$tmp_dir/cs_files.txt"
|
||||||
|
|
||||||
|
comm -23 "$tmp_dir/en_files.txt" "$tmp_dir/cs_files.txt" >"$tmp_dir/missing_in_cs.txt"
|
||||||
|
comm -13 "$tmp_dir/en_files.txt" "$tmp_dir/cs_files.txt" >"$tmp_dir/extra_in_cs.txt"
|
||||||
|
comm -12 "$tmp_dir/en_files.txt" "$tmp_dir/cs_files.txt" >"$tmp_dir/common_files.txt"
|
||||||
|
|
||||||
|
missing_count="$(wc -l <"$tmp_dir/missing_in_cs.txt" | tr -d ' ')"
|
||||||
|
extra_count="$(wc -l <"$tmp_dir/extra_in_cs.txt" | tr -d ' ')"
|
||||||
|
|
||||||
|
# Report any TODO markers in Czech files.
|
||||||
|
todo_count="$(
|
||||||
|
(rg -n '\bTODO\b' docs/cs --glob '*.md' --glob '!README.md' || true) | wc -l | tr -d ' '
|
||||||
|
)"
|
||||||
|
|
||||||
|
echo "# Translation Parity Report (docs/en -> docs/cs)"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
echo "## Summary"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
echo "- English files: $(wc -l <"$tmp_dir/en_files.txt" | tr -d ' ')"
|
||||||
|
echo "- Czech files: $(wc -l <"$tmp_dir/cs_files.txt" | tr -d ' ')"
|
||||||
|
echo "- Missing in Czech: $missing_count"
|
||||||
|
echo "- Extra in Czech: $extra_count"
|
||||||
|
echo "- Czech TODO markers (excluding docs/cs/README.md): $todo_count"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ "$missing_count" -gt 0 ]]; then
|
||||||
|
echo "## Missing Czech Files"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
while IFS= read -r rel; do
|
||||||
|
echo "- docs/cs/$rel"
|
||||||
|
done <"$tmp_dir/missing_in_cs.txt"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ "$extra_count" -gt 0 ]]; then
|
||||||
|
echo "## Extra Czech Files"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
while IFS= read -r rel; do
|
||||||
|
echo "- docs/cs/$rel"
|
||||||
|
done <"$tmp_dir/extra_in_cs.txt"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
echo "## Line Count Delta (warnings at >= ${threshold}%)"
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
echo "| File | EN lines | CS lines | Delta |"
|
||||||
|
echo "| --- | ---: | ---: | ---: |"
|
||||||
|
|
||||||
|
warn_count=0
|
||||||
|
while IFS= read -r rel; do
|
||||||
|
en_lines="$(wc -l <"docs/en/$rel" | tr -d ' ')"
|
||||||
|
cs_lines="$(wc -l <"docs/cs/$rel" | tr -d ' ')"
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ "$en_lines" -eq 0 ]]; then
|
||||||
|
delta_percent="n/a"
|
||||||
|
abs_percent=0
|
||||||
|
else
|
||||||
|
abs_percent="$(
|
||||||
|
awk -v en="$en_lines" -v cs="$cs_lines" 'BEGIN{
|
||||||
|
d = cs - en; if (d < 0) d = -d;
|
||||||
|
printf "%.1f", (d / en) * 100
|
||||||
|
}'
|
||||||
|
)"
|
||||||
|
delta_percent="${abs_percent}%"
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
echo "| \`$rel\` | $en_lines | $cs_lines | $delta_percent |"
|
||||||
|
|
||||||
|
if [[ "$en_lines" -gt 0 ]]; then
|
||||||
|
over="$(
|
||||||
|
awk -v p="$abs_percent" -v t="$threshold" 'BEGIN{if (p >= t) print 1; else print 0}'
|
||||||
|
)"
|
||||||
|
if [[ "$over" -eq 1 ]]; then
|
||||||
|
warn_count=$((warn_count + 1))
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
done <"$tmp_dir/common_files.txt"
|
||||||
|
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
echo "Large-delta warnings: $warn_count"
|
||||||
|
|
||||||
|
status=0
|
||||||
|
if [[ "$missing_count" -gt 0 || "$todo_count" -gt 0 ]]; then
|
||||||
|
status=1
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
echo
|
||||||
|
if [[ "$status" -eq 0 ]]; then
|
||||||
|
echo "Result: PASS"
|
||||||
|
else
|
||||||
|
echo "Result: FAIL (missing files and/or TODO markers found)"
|
||||||
|
fi
|
||||||
|
|
||||||
|
exit "$status"
|
||||||
Reference in New Issue
Block a user